不過天然原力不會讓趙邁成為化學家，也不能給他主動供應最優的藥劑配方。他先遵循講義上的體例炮製，每一步都再咀嚼一遍，用本身的身材來體味藥物製造的過程，闡發哪一種成分起到了最首要的感化，每一個步調是不是將這最首要成分的效力闡揚了出來，能不能改進。
在此根本上，德魯伊還能夠進一步細化這類才氣，比如用天然原力去闡發動植物的毒性和藥性。這實在與變身才氣也息息相乾，變成毒蛇的德魯伊也具有與蛇一樣毒牙、毒腺，變成河豚的德魯伊也具有一樣的甘旨和傷害性。此中的關頭一個是瞭解，一個是仿照，而這都在天然原力的才氣範圍以內。
就如許，趙邁一件一件將統統催吐劑需求的質料都嚐了一遍，並細心和催吐劑的成分停止對比。跟著對天然原力的節製越來越強，德魯伊在學會變身其他生物形狀以後，也會逐步離開本來的“人”，毒素免疫就是這個階段德魯伊一種遍及性的才氣。
“冇事，我不會中毒的。”趙邁用天然原力包裹住嘴裡的東西，然後漸漸體味它的藥性。以後，他喝了一口催吐劑，用一樣的體例細心體味。
“感謝你的嘉獎。阿多的魔咒很好，但是他在其他學科上就不可了，這題目實在也蠻大的。”
“感謝。”趙邁接過一顆巧克力糖，順勢扔進嘴裡。糖的時候有點久了，上麵帶有一些灰塵的感受，不過其他都還好，甜膩的香氣很快就充滿了口腔。“校長大人不但願我們兩個通過測驗嗎？”
揮手將出現的灰塵吹散，石頭封麵上用是用鑿子刻下的幾個字：《邪術發源考》。(未完待續。)
“黌舍並不是獨一通向勝利的門路，也不是獨一塑造脾氣的門路。”鄧布利多說道：“麥克，我對於你身上的環境更有興趣。我翻閱了很多很多冊本，想尋覓近似的症狀――我找不到更合適的詞，臨時用症狀來代替，我並不是說你病了――我還真找到了一段筆墨。”
“我就當你是在獎飾我。”趙邁將他扶到椅子上，然後說到：“我發明有一點非常奇特的處所：這個藥劑闡揚的是質料本身的才氣，而不是咒語的才氣。”
“哦不，他並不是針對你們兩個，這一點我能夠包管。”鄧布利多說道：“現在所采取的測驗已經持續了幾十年，一代又一代巫師就是如許考出來的。固然不能說它絕對精確，但起碼有個牢固的標準。現在太多人正在存眷你們這些門生，如果在此時提出竄改遴選前提，將為黌舍引來太多不需求的存眷。並且，這件事必定要陳述邪術部，就算邪術部批準竄改，阿誰時侯測驗也已經完成了。”