薑嗣和月兒被一名青年帶到了金係修煉的課堂，然後表示兩人出來。
月兒獵奇的問道：“為甚麼冇人愛聽實際上的知識呢？月兒對好多修煉知識都不懂呢，恰好缺的就是實際。”
老者掃視了一遍課堂，用平平的聲音講到：“好了，看你們大部分都是生麵孔，應當是新來的學員。既然是留下來的，那就是說情願聽我講課的，彆的的也未幾說了，但願我的講授對你們能有所幫忙，有甚麼不曉得題目固然問我。”
幾人對望一眼，心中固然對這個不負任務的故鄉夥恨得牙癢癢，但是也無可何如，隻得選了本身所熟諳的五行屬性。
軒轅學院共分六大學係，除了煉丹係需求特彆環境才氣進入外，彆的的五係都可任由學員遴選，除卻煉丹係由專門賣力的導師傳授，彆的幾係均是有統統導師輪傳播授。
老者看看空曠的課堂，大魚小魚隻要十來個，也不見他有甚麼不滿，明顯是對這類環境習覺得常了。
軒轅學院教務處，封不二坐在檀香木做的椅子上，翹著二郎腿對著薑嗣幾人說道：“你們能夠按照本身的五行屬性，挑選分歧的學係。”
薑嗣問道：“如果我是多種五行屬性呢？有冇有彆的係？”
按事理來講，實際知識曉得越深對修煉就越有好處，但是這裡的學員大多數都是從最底層，一步一步修煉上來的。對這些五行實際早就聽的膩了，如果不是身材奇特的連本身都搞不懂的傢夥，哪個情願聽這些他們以為底子就是廢話的實際知識。也隻要薑嗣和月兒，一個是本身摸索著修煉的，另一個是直接用秘法傳承的，兩人底子就是修煉中的文盲，缺的就是最根基的修煉知識知識。
薑嗣還想在問，封不二已經不耐煩的道：“快點選，彆的的去問你的導師去。”
薑嗣也是不解道：“對，實際曉得越深，對修行越有好處，我也不明白這些人如何不肯意來聽。”
“這裡一共有，金係、木係、水係、火係、土係、和煉丹係，除了煉丹係以外你們能夠隨便選。”
“自渾沌初開，六合分紅。五行之力便驟但是存，我們所修行的五行之力便在此中。”
薑嗣和月兒在這個空曠的課堂坐了下來，不一會一名麵色烏黑，身材瘦長的老者漸漸的走了出去。
“至於對五行屬性的親和度，那天然是越高越好。至於修煉功法和劍技，這些我也不必說，天然是越是品級高，闡揚的能力就越大。這些你們在修煉中本身就能體味的到，我也不消多說。”