慕熊抓過慕容手中的碳條和紙，在紙上寫下三個字，遞給慕容。
她不信慕容這個成年人會不明白這個字所代表的含義，那群來學習的孩子們內裡最大的也不過十歲吧？讓一群天真爛漫的孩子現在就打仗這些未免為時過早！更何況內裡另有男孩子！
“這就來。”慕容拿過慕芍手中的小板凳，牽住慕芍的一隻手往外走。
“不對，師長。”被點到名的小女孩高高舉起手。
故事講完後慕容支起木架，用碳條在白紙上寫下一個“性”字，正要開口，手腕俄然被人用力握住。
然後慕容就看到上一秒還比較和順的慕熊，下一秒就暴露熟諳的憤怒神采，瞪了她好一會，一甩袖子憤而拜彆。
慕容笑道：“對勁嗎？”
慕熊神采烏青地看著她：“他們才這麼小，你要說甚麼！”
慕容將王枝此時的模樣記在內心，鋪平畫紙，提筆作畫。從臉頰到髮梢最後再到五官，玄色的墨汁似有生命般凝整合一道道流利的線條，有挨次地連接在一起，構成一幅美人展顏的畫卷。
慕熊不說話，清算好碗筷獨自去灶房洗碗，全程冇看慕容一眼。
話語剛落小孩們都溫馨下來，坐在小板凳上伸長了脖子，巴望的小神采非常敬愛，慕容笑起來。
慕容很淡定：“這個字如何了嗎？”
就是如許，趁現在。
慕容清了清嗓子：“明天接著前次的，給大師講後羿射日故事的後半段。”
慕熊很想說你畫得很棒，你作畫時當真的側臉很有吸引力，但是這些話在肚子裡兜兜轉轉了一圈就是吐不出來。慕熊神采變扭地看了慕容好幾眼。
她說完又緩慢地彌補了一句話，慕容冇聽清：“你說甚麼？”
慕熊又緩慢地說了一遍，慕容還是冇聽清。
“對勁，很對勁，不能更對勁了。”王枝衝動地一個勁伸謝，把一籃雞蛋塞給慕容。
慕熊抿緊嘴角。慕容作畫時當真又專注的模樣直到現在還仍然留在她的腦海裡，都說事情時的女人最誘人，這話一點也不假，固然慕容給她的印象很不好，但不成否定的是，投入到作畫中的慕容很有魅力。
慕容拍了下木板，小朋友們立即溫馨了。慕容看了又急又怒的慕熊一眼，也不抽回本身的手，保持著這個姿式持續講授：“‘性’這個字是由豎心旁和‘生’字構成，它能夠和‘格’字構成一個詞語，‘脾氣’是指人在對人、對事的態度和行動體例上所表示出來的心機特性。比如，齊微這類喜好到處找人談天的，她的脾氣就是活潑。”