江時聞、江時雨和冥南槿正在熱烈地會商著小橙橙上學的事情，而小橙橙則溫馨地坐在一旁的小沙發上。
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小熊實在早就曉得小橙橙的內心，但它還是想聽小橙橙心內裡的實在設法。
江時雨也表示附和：“這個彆例可行，如許既能給小橙橙一個機遇，也能讓我們更清楚她的環境。”
一行人走進幼兒園，園內幕況美好，設施齊備。有寬廣敞亮的課堂，五彩斑斕的遊樂設施，另有一片朝氣勃勃的小花圃。
隨後，大師告彆園長，分開了幼兒園。
歸去的路上，冥南槿心中開端衡量著是否要讓小橙橙來這所貴族幼兒園，而庇護mm全麵的動機始終占有著他的腦海。
江時雨也從速擁戴：“對呀，彆焦急。”
幼兒園園長在與冥南槿交換時，偶然間瞥見了他手上那滿手臂的紋身。
冥南槿騎行在路上，腦海中不竭思考著要不要讓小橙橙上那所貴族幼兒園。風在耳邊吼怒，卻吹不散貳心頭的糾結。他擔憂小橙橙在陌生的環境裡會感到孤傲和驚駭，又感覺傑出的教誨資本或許能給mm一個更好的將來。
冥南槿還是冷著臉，沉默半晌後說道：“我得再想想，我mm的事容不得半點草率。”
觀光完後，大師來到園長辦公室。園長熱忱地說道：“如果小橙橙能來我們幼兒園，我們必然會賜與她最好的照顧和教誨。”
一起上，冥南槿還是沉默不語，眉頭舒展。江時聞和江時雨對視一眼，心中也明白他的糾結。
園長邊走邊先容著幼兒園的師資力量和講授理念，江時聞和江時雨在一旁時不時地扣問一些細節，冥南槿則一向目光警戒，時候存眷著小橙橙的反應，隻要小橙橙略微表示出一絲不安，他便籌辦帶她分開。
“橙橙，你喜好阿誰幼兒園嗎？”
冥南槿靠在沙發上，目光看向遠處，彷彿在思慮著兩人的發起。
江時聞看向冥南槿，說道：“槿，你感覺如何樣？”
園長的神采刹時變得煞白，本來掛在臉上的職業性淺笑刹時僵住，眼神中透暴露冇法粉飾的驚駭。
在觀光課堂時，冥南槿會先細心檢察桌椅的邊角是否鋒利，以防傷到小橙橙。
冥南槿神采冷酷，目光如冰，他微微側身，將小橙橙全部兒護在本身的羽翼之下，一隻手悄悄搭在小橙橙的肩膀上，彷彿在無聲地賜與她力量和安然感。他隻是微微點頭，周身披髮著生人勿近的強大氣場。園長對上他那刻毒的眼神，心中不由生出了一絲畏敬，說話也更加謹慎翼翼起來。