“董老您弄完了？”
是先把五層一起揭下，再層層揭好呢，還是按挨次逐層往下揭好?如果必須得毀一幅保一幅的話，保哪幅?如果保第―幅，染上的洋紅如何除淨?
我當時俄然一個動機閃過，莫非畫下有畫!
第二步，第一幅揭下來今後，儘快把它翻身、排平，揭去托心紙；
我之前學過書畫修複的，行業裡過這類先例。
這是一幅六尺整紙的水墨《山居圖》，畫的左邊和右上角十足是留白，占去全部畫麵近三分之二。
揭洗裱在三層板上的書畫，另有兩個題目須提早預感到，一是三層板的紋理龐大，水浸後，會有木刺翹起，頂破畫心。
那麼，《國色天香》被《山居圖》壓鄙人麵10多年，啟事安在?
我當真查抄了畫的環境，奉告朋友，畫能揭裱，你買下來吧。
非論裱新畫還是揭舊畫，最怕的色彩就是‘洋紅’，比如楊柳青年畫中小孩臉頰上的那種洋紅，泛色最短長，有幾層能透過幾層，碰到了，要格外謹慎。
揭畫的第五步最讓我們衝動，第二幅的落款和印章先一點點閃現出來，作者的名字我們都非常熟諳，其著名度與功力比第一幅《山居圖》的作者要高很多。
桌子越素淨，揭畫（裱）越分歧意出錯，有很多時候你不曉得你要揭的畫有幾層，紅色的桌子能幫忙你判定，製止你把最後一層也撕掉。”
當然，另有幾個備用計劃預備在產生不測時采取。
(未完待續。)
裝裱店的徒弟顛末專業練習也會的！
兩幅畫之間被很厚的丹青紙隔開，啟事恰是當初裝裱者擔憂色彩泛出而采納的辦法。
能不能做到一張畫變成兩張畫，難度不完整在於技術，更多要靠運氣。
畫心半濕時很難判定洗濯結果，能夠乾後察看，不可再洗，直到對勁。”
董學塾擺了擺手道：“關於揭畫的題目，存在，但不輕易。
第三步，設法洗淨第一幅上感染的洋紅，修整好畫心，托心上牆；
但是連續串的題目也產生了：第二幅畫是甚麼畫?誰畫的?為何被壓在底下?
淋洗時髦未發明非常，在塗上揭洗藥液悶畫的過程中，畫麵留白部分竟然不法則地泛出來幾處硃色彩，並且有慢慢分散的趨勢。
我們頓時停止操縱，吸乾水分，當真察看。
“我之前看了港劇《騙中傳奇》內裡有一劇情曾說一工匠以‘脫骨法’將一塊鏡片橫切一分為二成兩塊鏡片，是橫著切哦，再如一副畫作，能夠揭開成幾層，一張畫成幾張畫，叨教人間上是否實在存在如此巧手的人？”