徐景行眼睛一亮，倉猝找到阿誰觀眾的ID：“這位叫‘大漢驍騎校尉劉’的朋友說的有事理，不過可不成以講的更詳確一些？”
再加上飯桌上的菜式、利用的餐具桌椅以及大家的穿戴另有作為背景的修建都值得給個特寫。
以是不客氣的說，在對留白技法的利用方麵，馬遠的成就是非常高的。
至於《西紀行》，咋看就是一本仙俠乃至偏玄幻的怪誕小說，可內裡的內容一樣值得揣摩，特彆是那些筆墨，有太多成心機的處所。
做不到，就算是當代人，大部分也做不到，但劉姥姥做到了，這老太太在掌控民氣察言觀色方麵絕對坐的上“紅樓第一”這個寶座，乃至於在古今中外那麼多文學形象中，劉姥姥這個形象都是名列前茅的存在。
就算是徐景行，也隻能先從那些耳熟能詳的故事開端，像甚麼寶黛初見、黛玉葬花等等，然後纔是層次相對較深的那些。
那麼徐景行如何將劉姥姥在這方麵的本事以及賈府世人對劉姥姥的態度都描畫出來呢？
在徐景行的印象中，留白技能用的最好的一幅畫是馬遠的《獨釣寒江圖》，取義於柳宗元的《江雪》。
而劉姥姥本人一樣不簡樸，那小醜一樣的作態較著是用心的，並且尺寸掌控的非常好，言語之間固然多有粗鄙，卻一點不惹人煩。
特彆是《紅樓夢》，這本書讀的次數越多，他就感覺這書裡的故事越多，不但是用筆墨清楚講訴出來的故事，另有那些筆墨冇有講訴的“留白”。是以，他很附和一些紅學家的說法，說《紅樓夢》這本書最出色的處所反而是那些“留白”，越揣摩越成心機。
“不是，你們就每一小我情願端莊答覆嗎？這但是獲得徐神嘉獎的好機遇啊。”
“哈哈哈哈哈哈哈。”
在加上威望老友以後，兩小我聊的更歡，很有惺惺相惜之感，然後才體味到這位隻是一個淺顯州裡中學的語文教員，隻是平時喜好讀書罷了。
結束跟老劉的交換，徐景行開端忙活起來。
“固然很想答覆，但是真的不曉得如何辦啊哈哈哈哈哈。”
不得不說，那位大漢驍騎校尉劉對《紅樓夢》確切有研討，完整不消查質料就能將書中的內容信手拈來，固然解讀的層次冇有一些紅學家那麼深，但也遠超普通讀者，並且解讀的觀點不偏不倚中正平和，非常可貴。
“徐神你這是難堪我們這些大文盲！”
以是徐景行感受很衝突。