不考經義，那薛庭儴也不是本身的敵手！
薛庭儴暗忖：實在這對子說難也難，說不難也不難，平仄對仗都不難，難的是化字。
直到何秀才和喬秀才彆離看過兩人的卷子後，相互對視一眼，由何秀才宣佈這一場是薛庭儴勝出。
實在他也對上了，在喬秀才之前，隻是清楚這一題首要考的並不是他和薛俊才，纔會默不出聲。現在喬秀才既已對上，他天然也就不消怕專美在前，畢竟追根究底，考得還是他和薛俊才二人。
成則海闊天空憑魚躍, 自此不是普通人，敗則放下書卷拿起鋤頭，一輩子臉朝黃土背朝天。
薛俊才愣了一下，薛庭儴目光閃了閃，答：“山齋。”
因為兩人是揹著大門，而薛青山及楊忠都是陪坐在末端，並冇有發明這此中的蹊蹺。在他們的設法中，一篇《弟子規》再簡樸不過，薛俊才奇特的模樣倒也引發兩人的側目，可他們還是冇想到薛俊才竟是未能寫完
而此中像《聲律發矇》、《龍文鞭影》，便是傳授學童曉得聲律法則，及排比對仗。在學習平仄切韻的過程中，同時開端體味和把握詩韻，並習得大量的詞彙和前人典故。
一炷香寫千餘字，貌似倉促了些，但可默寫弟子規這類淺白的東西，隻要抓緊一些，也不是不能寫完。
何秀才的一人化為大，二人化為天，厥後對仗兩句有畫龍點睛之效。而喬秀才用雙木成林，三木成森對之，可謂是絕佳。
喬秀才微微一哂，曉得這是何秀才生了較量之心。
這類合作不但是同窗之間, 同考之間, 更是同宗族之間, 乃至是本身的親兄弟。
能夠這麼說, 鄉間豪門出身能身負功名者, 無不是經曆大磨難，起點比旁人低太多，要破鈔無數力量才氣趕上彆人, 而同時他們還要麵對各種合作的殘暴。
由何秀才發問，兩人答。
何秀才一撫髯毛，道：“一人是大，二人是天，天大情麵，情麵大過天。”