實際上，如果對翻開艾爾埃爾夫的書包就能發明，內裡完完整全就是他所否定的犯禁品。
“阿誰，艾爾埃爾夫同窗，你是不是照顧了甚麼不該該照顧的東西來到黌舍了？”
一向存眷著艾爾埃爾夫和全部門生的教員也是一向很有興趣的聽著門生們的題目和艾爾埃爾夫的答案，彷彿完整健忘了現在這個時候本應是上課時候，而艾爾埃爾夫說實話也並冇有真正的和如許純真的門生們打仗過的經曆，為了不影響任務，總之也是不讓人感覺本身過分奇特或者獨立獨行，艾爾埃爾夫也一向很當真的答覆著這些門生們的題目。
“哈哈，最後這個纔是你想要問的吧。”
“哇，已經有喜好的人了麼，是不是一根很標緻的女孩子，她是你之前餬口處所的人麼？”
常盤恭子謹慎翼翼的將腦袋靠近了千鳥，佩服的說道：“哇，冇想到艾爾埃爾夫同窗看上去文文弱弱的模樣，竟然有那麼大的力量。”
“教員，您多慮了。”艾爾埃爾夫看向了神樂阪教員，說道：“我的身上冇有任何犯禁品。”
“信了纔有鬼呢！”瞥見這一幕，聽到這些話的千鳥刹時翻了一個白眼，本來如果隻要她一小我瞥見的話那或許還能夠說是她目炫了，現在就連神樂阪教員都瞥見了艾爾埃爾夫拿出來的東西，這就讓她肯定本身應當是冇有看錯。
從另一個方麵來講，上課這類事情在艾爾埃爾夫看來就有些近似於年幼時所接管的練習課程一樣，而教員就是練習他們的教官，不管束官叫他們乾甚麼他們都必必要無前提的順從，以是在連班主任教員都忘了上課的環境下，艾爾埃爾夫的自我先容足足持續了非常鐘的時候，跟著同窗們的題目越來越偏僻，越來越刁鑽，甚麼身高，三圍，愛吃的食品，射擊的感受，對待日本的觀點，日本的交通和環境，物價降低導致的結果，車輛增加導致的大氣淨化等等，艾爾埃爾夫也是被搞得有些含混，不過也一樣是儘力的在停止答覆。
艾爾埃爾夫眼神閃動了一下，可這纖細的顛簸卻完整冇人瞥見，隻是簡樸的點頭：“是的。”
但神樂阪也還是給艾爾埃爾夫提了個醒：“日本是一個禁槍的國度，如果之前不曉得冇有乾係，但曉得了今後如果你身上有的話最好還是把這些東西上交給差人局纔是。”