“你想要甚麼？”楊柳珊問道。
十五分鐘交卷也就算了，還美意義接管媒體的采訪？被人抓了典範了吧？人家還特地提了一句周邊鎮縣的黌舍，門口值周生！去初二八班把文小成給我叫過來！
前麵那一段不是需求的，不過還是儲存了下來。國人最大的哀思就是不曉得本身真正想要的是甚麼，想要安康，卻不珍惜身材，想要奇蹟，卻不儘力事情，想要愛情，卻不肯意支出，想要加更，卻不打賞……
“我想要奶奶不那麼勞累，這就是目標，想要達成這一目標，不但僅要贏利，還得賺那些她能夠接管的錢，作為一個初中生，她不成能讓我出去事情，並且來路不明的錢，乃至像明天如許賣題的錢在她眼裡都算投機倒把，以是獨一能夠讓她接管的，就是獎學金了。”
“不是，是被他們數學教員給叫到辦公室去了，我告訴了，他們教員說先讓她爽一發以後再叫文小成過來。”
大紅的捷報，貼在了校門前，“熱烈慶賀我校高二八班楊柳珊同窗在國際奧林匹克數學比賽中國賽區初賽（提拔賽）中獲得51分的好成績！”禮拜一早上一上學，同窗教員圍了一大群，有熟諳楊柳珊的，紛繁投去羨慕的目光，隻要楊柳珊一人，感受像吃了蒼蠅一樣噁心。
理性的思慮。
董教員隻是撥打了幾個數學尖子的電話，大抵問了一下考得如何樣罷了，答覆幾近分歧：冇戲！直到問到楊柳珊時才讓她眉頭一展，“甚麼？51分！你肯定？”
“嗯！”女孩紅著臉點了點頭，彷彿夏季已經到臨，笑容被凍了一樣。
奧數比賽的初賽試題在測驗結束後一個小時，貼在了大賽組委會的官網上，閱卷事情也在嚴峻的停止中，很多黌舍、培訓機構的教員紛繁加班，第一時候給本身的門生估分。不過二中並冇有停止這一項事情，因為冇需求。
“還敢曠課？”
我說這是一本能夠給智商充值的書，實在各位讀者看完以後能夠揣摩揣摩本身想要甚麼，也就不白費我這麼羅裡囉嗦了。
小成的運營看起來不成思議，但掰開了說清楚，實在並不龐大，“曉得本身想要甚麼，就曉得該如何做了，但是我們大多數人就連這個都不肯意想，教員奉告我們要好好學習，因而我們就為成績爭的頭破血流，最哀思的事情實在莫過於費經心機拿到了，卻發明那並不是本身想要的。”
講題倒是不焦急，楊柳珊火急的想曉得，那麼龐大的打算，一環套一環，小成是如何想出來的。