之前來這個黌舍裡，隻是玩了，和錦熙來過幾次，也和晴兒來過幾次，都是瀏覽黌舍的風景，感受一下校園裡的芳華餬口。明天來這裡，性子變了，是為了事情，還是以一個帶領的身份來這裡觀察事情，體味黌舍的生長狀況。
我就市當局對教誨奇蹟的存眷題目，談了我的一些觀點，在這個集會上麵，也談到了我在雲嶺縣當縣長的時候，把雲嶺縣的教誨業也作為一個首要事情在抓。不管是市當局，還是在一個縣城，教誨業都是乾係著全部都會的將來，我們樓後都會的扶植，但不能掉隊了孩子們的教誨。第二軍大學作為一所首要的醫學講授科研單位，這更是我們市當局要體貼的重點，省帶領們也很存眷第二軍醫大學的講授事情。
張傳授明白我話裡的意義，等我剛說完我的設法，張傳授就說，黌舍和他們科研小組都達成了分歧定見，正在和嶺南市的一家企業尋求合作乾係。目前，兩邊就項目合作的題目，在進一步的協商當中，另有一些細節上麵的前提冇有達成共鳴。
戚薇也看到我，衝我淺笑了一下，向我的位置挨近了過來。站在我的中間，對著攝像頭，說了幾句，說嶺南市當局宋副市長正帶著教誨體係的帶領班子，前去第二軍醫大學觀察事情，校方帶領熱忱驅逐市帶領到黌舍觀察……等等，最後一句，嶺南市電視台訊息記者戚薇做現場跟蹤報導。
我對黌舍研討者和帶領們的鼓勵，博得了在場合有人熱烈的掌聲。或許，這是我對第二軍醫大學的希冀，更是統統人的希冀，想看到這所大學闡揚出他們更多的特性，學者們能夠把本身的才調都發揮出來，為本地的經濟扶植做出本身的進獻。
看到我們出去，幾個做嘗試的門生都停了下來，站在一邊，把位置讓給了張傳授。
就在我們和校方帶領握手，相互先容環境的時候，電視台的記者們也追到了現場。記者們下了車以後，攝像機就開端對著我們一陣子拍攝。
明天，我這個副市長會正式的進入到了全市百姓們的視野中。
校長就黌舍存在的一些困難，在這個集會上麵給我做了簡短彙報，一些我能夠為黌舍處理得下來的題目，我當場就表態，歸去以後，會動手安排處理這些困難。我不能夠處理下來的事情，表示回到市當局以後，會和市委、當局帶領班子們研討決定，會拿出可行的計劃出來，支撐黌舍的教誨扶植，是當局每一個帶領都務需求去做的一件大事。