“華書記，我們反應的題目很多了，到市裡都去了好幾次了，但是冇有人理睬我們，我們反應的題目也冇有人處理，明天能夠見到華書記，我們需求一個精確的答覆。”
華子建點點頭，說：“恩，我這兩天是聽到過一些，除了這個題目，你們另有其他題目需求反應嗎？”
“華書記，我有點佩服你了，你如何甚麼都曉得啊。”吉瓊玉及時的拍了一下華子建的馬屁。
“如何會這麼龐大啊。”
“你們反應的環境我都曉得了，剛纔我也答覆了，但願你們能夠聽出來，我冇有其他答覆了，但願大師都歸去，不要堆積在這裡了。”
華子建的聲音很大，擋住了統統人的吵雜聲。
“冇有錢啊，現在都不準亂免費，免除了門生的統統用度，依托教誨局撥經費，錢不敷用，以是就冇無益用電鈴。”
一大鍋的土豆白菜煮著，大鍋的中間，是幾個蒸格，內裡必定是門生帶來的米飯，食堂中間的小屋裡，一個煤炭爐子上麵，煮著一個小鍋，中間的小桌子上，擺著一些酸菜，這裡大抵就是西席用飯的處所了，大徒弟是其中年婦女，瞥見華子建等人出去，顯得有些不知所措。
朗朗的讀書聲傳來，這是一所村裡的小學，麵積不大，華子建看了看時候，已經是靠近中午了，黌舍頓時要放學了，村小和市裡縣裡的黌舍作息時候有些不不異，上午上學的時候和下午放學的時候都不不異，這主如果鄉村的孩子有些間隔黌舍遠。
吉瓊玉見華子建竟然三言兩語的就把這些人打發了，很希奇的問：“華書記，你如何答覆他們的，是不是承諾了他們的要求。”
“華書記，黌舍裡的門生好少啊，我看每個課堂內裡的門生都未幾啊。”
“如何，你們黌舍還冇有裝備電鈴嗎？”華子建很奇特的問。
但華子建另有彆的的一些設法冇有說出來，那就是為甚麼這些人能曉得本身明天就要到鶴園縣來，這一點是很奇特的。
“華書記，我們冇有這個意義，剛纔宋教員是說錯了，我們隻是和鶴園縣的退休乾部職工比較，他們都拿到了福利報酬，可我們卻冇有拿到，我們不平。”
大師很快溫馨下來，還是剛纔阿誰上年齡的人說：“華書記，我們反應的題目，你應當早就曉得了，就是關於福利報酬的題目，縣裡的老乾部退休了，單位發給福利，我們這些西席退休了，冇有一分錢的福利，不要說我們這些退休西席，就是在黌舍上課的西席，除了在縣城內裡幾所黌舍的教員，其他的都冇有甚麼福利報酬，我們不平，都是國度事情職員，憑甚麼我們就享用不到福利報酬。”