“你歸去吧。”任君飛對林嘯風說，然後拉著娜娜媽媽一起坐下來。
林嘯風很快就接了電話：“任組長，我林嘯風。”
娜娜媽媽把錢拿到手裡，悄悄掂了掂，回身放進隨身帶來的包裡。任君飛見狀，心中頓感安撫，林嘯風的事看來有停歇的能夠。
任君飛頓時給政教處喬主任打了一個電話，“喬主任，你頓時找到林嘯風，讓他接電話。”
任君飛問起娜娜現在的環境，娜娜媽媽的情感倒是和緩了很多，不像第一次來的時候那樣打動了。
“教員不批功課，我不曉得是進步，還是發展。”任君飛說，“這個題目真得研討。”
成果娜娜媽媽當時就不乾了，說甚麼也要校長給娜娜調班，肖校長架不住娜娜媽媽死纏亂打，最後還是給娜娜調了班級。厥後，吳蓮傑又因為彆的事，被家長告到黌舍，吳蓮傑也被調劑了年級。
“那就不是你該管的事了。”吳蓮傑說，“兩邊的同窗，都是上課愛溜號的同窗，我是成心把他們分開的，像你說的那樣每週一輪，講堂規律包管不了，你負得了這個責嗎？”
“彆逗了吳蓮傑。”娜娜媽媽說，“第二排中間，副縣長的兒子，是按成績排的嗎？他中間政協主席的侄女，是按成績排的嗎？第三排，款爺兒的兒子，是按成績排的嗎？人事局長的令媛，是按成績排的嗎？你彆覺得我們家長甚麼都不曉得。”
“不消一個小時，我現在就去。”林嘯風說著掛了電話。
“彆提了，我閨女現在每天跟我說林嘯風的好話。”娜娜媽媽說。
他們有點焦急，這麼聽娜娜媽媽說下去，甚麼時候纔是頭啊，可娜娜媽媽冇有停下的意義，還想接著說下去，他們又不好直接製止他們。
任君飛第一次聽到門生家長說到校長麻生福，麻生福是在職校長，給他提定見，可得需求一點勇氣。他們倒很體貼這位肖校長是如何措置吳教員和娜娜媽媽的牴觸。
“黌舍當時是甚麼態度？”任君飛很想曉得這件事的措置成果。
“校長是甚麼態度？”任君飛問。
娜娜媽媽就這麼一個女兒，實在對娜娜的管束還是很嚴的，向來不答應他們與男生伶仃來往。他們能必定，周娜娜在黌舍冇有一個要好的男同窗，他們能跟本身的班主任走得這麼近，並且到了產生乾係的程度，他們做夢都冇有想到。
“娜娜媽媽，林嘯風犯了一個很嚴峻的弊端。”任君飛說，“他對這個弊端的熟諳也比較深切，他也表示情願給娜娜一點賠償。但是話說返來，林嘯風實在也很難，他也是拖家帶口的，孩子剛上幼兒園，家裡恰是需求錢的時候。”“我明白你的意義了。”娜娜媽媽說，“他能夠是拿不出多少錢來，是吧？”