段重摸了摸鼻子，看著麵前這位身穿官服的助教大人，拱了拱手道：“大人等急了吧，我們這便解纜？”
太學裡派來驅逐段重的是一名助教，不過其他的學員倒是來了很多，稀稀拉拉的來了一行十餘人，都是為了一瞻我們文淵伯的風采。
段重笑了笑道：“這幾年來教員一向在研討一些新的東西。因為教員感覺，前人的東西老是過分呆板，要求過分刻薄。前幾日我曾在朝上為陛下作畫，而畫風之以是會跟現在的畫大相徑庭也是教員教誨的成果！”文淵伯在朝堂之上為梁文帝陛下作了兩幅驚世駭俗的肖像畫，早已是舉國皆知了。官方更是有很多摹本傳播著，對於這些話的評價也是批駁不一。但是如果說這話是董大學士最新研討出來的服從，想必流言便不會那麼多了。
而現在段重天然是醒著的，隻是人的惰性奉告本身還想再睡一會。以是腦袋偏了一偏，闊彆了那團水漬，又閉上眼睛睡了起來。但是再睡是睡不著的，心中反而有很多的思路在不竭的騷擾的本身。
思路越來越亂，拍門聲卻不應時宜的響了起來，素兒的聲音在門外響了起來：“小主子，快起來了。太學裡來人了！”
以是講台下有學員發問：“那你又是如何站在你所說的巨人肩膀之上的？又締造了哪些新東西？”
以是這是一堆極難服侍的主，現在坑定正抱著厚厚的經史子集在內裡等著本身，腦筋裡都是籌辦好的一些刁難題目，就等著我們文淵伯來了。看看這個傳說中董大學士的對勁弟子是不是真如傳言中那樣才高八鬥、學富五車、玉樹臨風、風騷俶儻、八麵小巧......當然，除了前麵兩個描述詞，殘剩的都是段重本身添給本身的佳譽。
段重接下來便吟出了一首詩：《弊端》。
以是段重看著講台上麵一雙雙巴望的眼神，嚥了咽口水。這些巴望的眼神，一大半是巴望本身出醜的，而隻要一小半，纔是真正但願我們段重小皇子，鐺鐺的文淵伯，能夠講出甚麼合適董大學士關門弟子身份的有力量的話語來。