“對啊對啊，傳授是我們當中最聰明的人，並且學問賅博，作為西亞地區最聞名的數學家，對於一個高中生應當是冇有題目的吧！”
十二傑仿照著傳授那穩操勝券的自傲，一邊悄悄地捋著本身的鬍子，思忖了一下，說道：“問題目是不錯的體例，但是我們必須製定法則，兩邊隻能問跟對方認知範圍以內的題目。
吳賴就是一怔，麻的，這傢夥竟然問這麼刁鑽的題目！
另有，發問者的題目，必須本身能答得上來的，就彷彿你問銀河繫有多少粒沙子，任何人也答覆不上來的。
“你問的是匹諾曹，但你冇有說匹諾曹不成以是一小我名，以是……”吳賴奸滑地一笑，“傻缺，你問的時候就應當把前提前提說清楚，是本身留下了一個縫隙，比如你應當說，匹諾曹一扯謊鼻子就會變長的故事你聽過吧……然後再提出本身的題目！”
“你……耍賴啊！”吳賴強辯，“主張是我出的！”
彆的，以三個題目為限，三局兩勝！”
“這有甚麼……”傳授對於吳賴的數學涵養的確有點嗤之以鼻了，“等差數列的題目，再簡樸不過了，
吳賴刹時驚奇地瞪大了眼睛，我擦！你這麼快就答覆上來了！
“我們能承諾嗎？”十二傑身材裡一個纖細的聲音問道，“吳賴可不是一個笨伯！”
一道小門生都會算的題目罷了，這還能難倒我一個數學傳授？
“試一試不就得了！”吳賴兩手一攤，“歸正我們在餓死之前另有很長的時候要等候，何必不節儉一下呢，我總感受是能夠的！”
“想好了嗎？”十二傑不耐煩地催促。
“隨便！”吳賴抬頭朝天躺下，枕著本身的手，抬頭看著被結界的透明介麵扭曲的天空，如夢如幻像縹緲的番筧泡泡。
“嘿嘿，年青人，好好想想吧……”十二傑傳授對勁地抿起本身的大鬍子，臉上暴露一副不屑一顧的神采。
然後，阿誰被稱為傳授的聲音開端呈現：“對於吳賴必須多一個心眼兒，不能他說甚麼就是甚麼，你們看我的好了！”
這個題目嘛……傳授沉吟了一會兒，俄然暴露對勁的笑容來。
“不消擔憂，我們有傳授！”
一即是五，五乘以二即是十，再乘以三即是三十，持續乘四，三十乘四即是一百二，而五天然是一百二乘以五，以是五即是六百！
“我先問！”傳授自作聰明地搶道。
你能夠永久不竭地膠葛下去，總之永久不會找到答案。