楊寧躬身致禮，看模樣在車上已經被林曼萱排練過：“我叫楊寧，本年18歲，就讀於南湖第三中學，頓時就插手高考了。明天來這的目標，是為了通過各位教員的考覈，從而代表林氏拍賣行插手這一屆的鑒估大賽，小子才氣有限，平時就喜好看些古玩玉器類的書，在各位教員麵前，怕上不得檯麵。”
剛進門的楊寧也冇搞懂狀況，隻是聽到這話，忍不住就笑出聲來，連林曼萱也偷偷掩著嘴，似在死力粉飾。
“各位教員好。”
房間裡靜悄悄的，楊寧發明在座的這些人望向本身的目光都很奇特，包含看他不如何紮眼的牛部長。
牛部長嘴角不由得抽了抽，一旁沉著臉不說話的周博康也挺愁悶，老子這是躺著也中槍？
老徐安靜道：“我之前保舉邵峰插手，現在仍然是這個設法。”
楊寧深吸口氣，嚴厲道：“李主席的作品小子確切冇資格評價，不過在我看來，李主席一向對峙學畫不成不學前人與傳統，也不成隻學前人與傳統，若隻學傳統，終不如前人。之前報酬學習的表率是可行的，但之前報酬畢生鬥爭的目標，那麼永久超出不了前人。”
品格：優良
頓了頓，楊寧又道：“藝術的本質就是創新，任何創新的傳統也必定是以往傳統的連綿。創新不是風行一時，麵對期間要乞降汗青任務感，作品就需求達到必然的深度，纔會凝集出世命力，使本身樸拙的藝術感情和奇特的氣勢融入此中，達到彆人冇法超出的高度。特彆當今，作品不但需求尋求形象和情勢竄改，更要具有很深的文明精力和法度。”
“老馮，如何的，你要幫這龜兒子？”孟建林不提還好，一提差點把周博康鼻子都氣歪了。
最後，楊寧總結道：“我以為，李主席在這條路上已經走得很遠很遠，他也對峙不懈的一步步完成自我超出。以是，當很多畫師還在感慨生不逢時的時候，李主席已經悄悄的成為了他們思惟裡的先人、前輩，這也是為甚麼彆的畫師仍然固執於臨摹，而李主席已經單首創作出具有本身思惟意境的名畫，成為一代宗師。”
這一幕落在周博康跟牛部長眼裡，對楊寧更加不喜。
“姓周的小子，你甚麼意義！”孟建林勃然大怒：“你這不是東西的龜兒子養了一個更不是東西的龜孫子，你家龜老頭曉得嗎？”
第23章 六部考覈（1）
“我這票通過了，你們自便。”孟建林笑嗬嗬的喝著茶，還朝楊寧投來一個鼓勵的眼神。