公費辦學，任務教誨、諸科兼修，比及了必然年紀再擇優登科，由國度幫助持續學習。從現在的國度提拔人才變成將來的國度培養人才。這是任何一個‘千年以後’的人都有的認知，宋陽天然也不例外，侃侃而談……
南理百姓誰也冇想到，方纔還在台上鏘鏘佈道的青年才俊，一下子就變成了個地痞少年，直接罵出販子臟話，齊齊都是一愣，而半晌後再度放聲大笑，就連一貫呆板的老學究司馬大人也手撚髯毛哈哈大笑。更有無數人不約而同，學著宋陽的語氣手指吐蕃販子齊聲痛罵：“飯桶，我糙你嘛！”
宋陽點頭，他有本身的事理：“我如果已經下台，你如何清算他們我都不管；可我還在台上，這夥子人就是搗我的亂。”任小捕本來已經翻臉，但一見宋陽攔住了秦錐，曉得他要管這件事，當即傳令紅波衛按兵不動。
宋陽止步，循著聲音望了疇昔：“說。”
他中間的太守愣了愣，隨即覺悟，這是個對上能顯畏敬、對下則顯謙懷的大好機遇，也起家一起麵向東方而拜。太守一動，台上諸多官吏也都倉猝起家、跟從。
說到這裡，宋陽俄然收聲，沉默了半晌後伸手向台上諸多城吏一一指導，出口不敬：“現在南理，指不上你、指不上你、指不上你，”說著，又伸手指向台下：“希冀不上你們、也希冀不上我！統統大人、成人十足希冀不上！大家都為稻粱謀，即便書院免費，你們誰另有那份精力、那份心機去讀書？何況心智成形，再去讀書也未見得會有甚麼結果。想要富國強民，你我皆無用，唯有……娃娃！本日其間少年，纔是明日南理雄於天下的但願地點！”
這時候台上落座的青陽司馬俄然站起來：“且慢！”話一出口，司馬大人猛地省起本身這是在叱嗬公主，忙不迭躬身見禮，語無倫次地解釋：“下官並非、並非…請公主恕罪…下官不是不準宋、宋先生過選，隻是要請宋先生留步，老朽另有一事就教。”
宋陽假裝冇看到，慢聲慢語地持續向下說：“天賦是甚麼樣的人？古時有人製造了鐵犁，讓農家事半功倍；有人想到了馬鐙，讓馬隊馳騁疆場；有人發明瞭鋸子，讓工家得以精工細做。這些人都十足是天賦。能以一己之力竄改天下，讓出產變得簡樸高效、讓兵馬變得強健可駭，如許的人就是天賦，南理如果多出些天賦，又何愁不暢旺…但是天賦從何而來？”