滿臉驚奇的迎上教員的目光。
更容不得我走神，發楞。
當看到我當真的聽講時，或人的臉上不由泛過一道龐大的情感。
因為遂不及防的啟事，下一秒，我和他不約而同的碰瓷了。
麵對同窗們突來的非常目光，我早已難堪不已。
就在我欲像他扣問狀況時，南承希已先前一步從我麵前分開，徑直往坐位上走了去。
就在我覺得教員會喊我起來作答時，突見教員她將目光落在了南承希的位置上。
當看到南承希的坐位仍然空無一人時，我俄然有種惶恐不安的感受。
想到這裡，我不由想起了在路上時，他的非常。
而對於這統統，我底子涓滴冇有任何的發覺。
起家，徑直朝門口走了去。
就在我剛回到坐位，教員已拿著上課課本走了出去
因為過分全神灌輸了，乃至於，我底子冇發覺到現在或人的目光正緊緊的落在我身上。
儘力強裝一副不覺得然的模樣，折身，冷靜的回到了本身的坐位。
如平常一樣，在獲得教員的應允後，我們紛繁入坐了下來。
當看到南承希是以而神采奇特時，我不由心生一怔。
而現在，南承希已在本身的坐位上入坐了下來。
就在我剛達到課堂門口時，南承希俄然從內裡倉促趕了出去。
在對上一節課的功課停止簡樸的複習下後，教員便開端為我們講授新的課件內容。
目睹教員已快到來，但是南承希卻仍然冇有回到課堂，我的心更是因為嚴峻的啟事此提到了嗓門上。
下一刻，伴跟著是此起彼伏的驚叫聲外加起鬨聲。
如以往一樣，我仍然主動的主動舉手。
當教員的聲音從耳邊傳來，南承希刹時被驚得心生一怔。
莫非他真的忘了上課時候已到了嗎？
眼看事情因我們而起，下一秒，出於本能反應，我和南承希幾近是在同一時候默契的和對方保持間隔。
接著，便是上課時候了。
嗯，這傢夥的行動真的怪怪的，但是，詳細啟事，我又說不上來。
刹時，四周的氛圍彷彿被凝固了一樣。
嗯，當務之急，趁教員還冇出去前，我必須得去找尋到南承希。
也不曉得這傢夥到底是如何了？不就是打個氣嗎?至於折騰這麼長時候嗎？
很快，耳邊便傳來教員的發問聲。
因為焦急的啟事，我的視野不由自主的落在了手腕上的時候表上。
重新起家，領著同窗們像教員問了聲好。