廖蘭現在每日給他燉湯，給他補身材，兩小我也挺好的，但是還是馳念熱熱烈鬨的薑起山家裡。
不過林知暖還是挺擔憂的，談愛情都是二十幾歲纔開端的事情，他纔多大？
固然這個家長是開打趣的語氣，不過，林知暖的內心還是說不出來的滋味。
薑三笑了一下，“冇事，媽媽！”
有一天，林知暖方纔洗完了澡，籌辦睡覺呢，手機滴地一下就響了起來，林知暖正在擦頭髮呢，她拿起手機，是一條微信，竟然是薑起山發來的。
林知暖看到孩子倒了，心疼地去把薑三扶起來，問道，“冇事吧？”
薑三很淡定的模樣，“我們班統統的同窗我都挺喜好的。”
最關頭，他沉淪也冇有效了，因為她不在了。
薑三一見爺爺，頓時撲到他的懷裡，說到，“爺爺爺爺，霆兒想死你了！”
本身的兒子著名度還挺高的，這是林知暖第一次從朋友圈裡看到本身的兒子，感受挺奇妙的。
不過，薑三返來今後，林知暖還是謹慎翼翼地問他這個題目了，內容以下：
薑起山笑笑，冇說話，爸比來身材挺好的，也端賴廖蘭的攙扶，以是得感謝廖蘭。
“也不算，老邁老二是雙胞胎，相互有個照顧，老三畢竟年紀還小，放心，孩子們隻是這麼一說。薑起山說到。
教員給林知暖佳耦的定見是不要讓孩子現在學習很多的知識，因為孩子的天賦很高，她怕孩子學了，就對學習厭倦了，會有傷仲永的惡感化，以是，現在，薑雲霆能玩就玩。
不過，她還是挺擔憂薑三的事情的，因為教員這麼一說，她是管也不好，不管也不好了，一時之間拿捏不好這個度了，以是，偶然候束手束腳。
薑起山又細心看了看說到，“哦，看錯了，是一根頭髮！”
“三兒，你在黌舍裡都喜好誰啊？”林知暖問道。
林知暖瞪了薑起山一眼，問答，“你小時候是不是也和老三一樣？”
因為孩子的事情，以是，林知暖進了家長的群，大部分都是女家長，說著孩子的事情就提及美容來了，畢竟都是些富人家的女人嘛，並且林知暖還增加了幾個家長的微信。
然後劉教員就走了。
劉教員很客氣地說到，“實在我看得出來薑雲霆同窗不懂英語的，但是他能夠很等閒地瞭解我的話是甚麼意義，可見是一個察看力很好並且悟性極高的孩子，但是我讓他答覆的時候，他卻能夠答覆地滴水不漏，因為他有的單詞不曉得甚麼意義，以是，我曉得他實在是不懂英語的。並且，薑雲霆同窗在黌舍內裡分緣很好，很有帶領氣質，薑雲霆同窗和很多小女生的乾係都很好哦，很受小女生的歡迎！”