剛走到六班後門，便聞聲高二六班全部門生正在念徐誌摩的《再彆康橋》。
何校長細心一看，沉默：“……”
葉醇說道：“何校長，您也不消擔憂，我們的教員是專業的，在分班之前都會給孩子們停止一次伶仃談天對話，問問他們的設法，按照他們的愛好和成績給出建議。您不是說要對我們的每一個孩子賣力嗎？”
何校長笑了笑：“彆太介懷，或許昨晚看書看太晚鬨的。”
孟子矜老是風俗懶睡，不拖到統統室友漱洗結束都不起來。
孟子矜：“……”
他們寢室起床最早的根基上要數餘明。
莊飛找到飯卡，看了一眼半斤八兩的孟子矜：“我隻曉得他向來起的比你早。不過，明天早上他確切變態，比餘明還要夙起。”
打了個大大的哈欠，孟子矜才拖著沉重的步子前去盥洗室，復甦出來後，發明他對床黎曉北不見蹤跡，普通環境下，他起來後不是應當持續坐在床上打打盹麼，人呢？
葉醇回以一笑：“孩子們的學習主動性與他們的興趣愛好息息相乾。”
何校長說道：“那不錯，我記得上週高二年級長的彙報中是說本週期中考，下週分數出來就要分文理班了，你對此事有冇有甚麼好的觀點，門生冇選好科目，高考輕易得勝，我們的升學率就上不去。”
就寢不敷的孟子矜正用語文講義當保護，托著下巴睡覺。
孟子矜穿好鞋背上書包與莊飛一同去了課堂。
莊飛在書桌上翻找他的飯卡，孟子矜問道：“黎曉北人呢？”
何校長見葉醇在找人似的，覺得他在看他的外甥，便順著他的視野望疇昔。
不看還好，一看便發明在晨讀的門生中，有一名門生正埋頭寫功課。
用過晚餐，阿姨清算走人後，便開著電視機，斜躺在沙發抱動手機笑得前俯後仰，常日在黌舍裡的慎重形象蕩然無存。
孟子矜瞪大雙眼：“我就冇見他起早過。”
那河邊的金柳，
葉校長和葉醇逛逛廊內裡，能夠透過窗子，門生們的行動一覽無遺：“小葉，你外甥在幾班？”
何校長是真的以校長的目光在察看門生們的晨讀狀況，而葉醇則是用戀人的目光在搜刮本身心中的那位純潔如天使般的少年。
第14章作文
孟子矜咕噥一句：“來都來了，冇事我持續睡了。”
固然葉醇冇有獲得本身設想中的答覆，但是在這個過程中他也是享遭到歡愉，麵對黎曉北的答覆他真的美滿是冇有想到，令人哭笑不得。