“避避風頭也好。”曾副校長欲言又止，他不是體貼陳晴，是怕陳晴鬨。他必須提起陳晴另一個痛點，才氣讓陳晴健忘“發配”的痛。
“想好冇？冇想好，讓下一名。”停業員有點不耐煩了。
“椒鹽海白蝦。”陳晴又掐了回下巴，在菜單中胡亂喵一眼。
“避甚麼風頭？”陳晴茫然，“那事兒還冇疇昔嗎？”她指的是補課風波。
孫大力瞪大眼睛，不敢置信。
“你來這多久了？”陳晴幽怨地看著他，她不讓孫大力走，扯著孫大力禮服的袖子。
陳晴想起十八歲進壽春小學時的場景，初為人師的忐忑，她是人來瘋，每次被聽課，是她最鎮靜的時候，人越多，她上得越好，當時，也冇想，通過講授能獲得甚麼資本，獲得甚麼晉升，就是孩子一鼓掌，她就高興，孩子一喊“陳sir”，她就歡愉，校長誇誇她，“小陳，真棒！”她能喜氣洋洋一整天。
隔著清爽敞亮的灶台櫥窗，陳晴張大嘴，孫大力嘴角一抽，“辣炒花蛤！”“辣炒花蛤！”“36號！”“36號！”“滴滴答答”，“高興的鑼鼓敲出年年的喜慶，都雅的跳舞送來每天的歡娛……明天是個好日子，心想的事兒都能成”連成一片，成為混響，初聽喧鬨，再聽調和，陳晴笑了，發自內心的笑，想甚麼，來甚麼，孫大力啊，孫大力，乾回本行了啊，你弟說的活兒在潞東啊，怪不得我找不到你，這就叫踏破鐵鞋無覓處，得“力”全不費工夫。
陳晴隔著櫥窗向孫大力比劃出去談談時，孫大力花一分鐘決定，得去。他是怕陳晴鬨，他放下鍋鏟，衝同事打聲號召，他冇有換衣服，他拉陳晴去超市的告急出口通道，關上門，關上內裡的鼓譟、《好日子》。他問陳晴為甚麼在這呈現，陳晴說，我調到四惠校區了，壯壯冇跟你說？我跟他說了。孫大力表示，他也一個月冇見壯壯，和爺爺去故鄉了。“我曉得。”陳晴說。
“不到一個月，另有甚麼事？我真的來不及了。”孫大力暴露告饒的神態。
必然是老天聽到陳晴心中的呼喊，“我要複婚！”