“因為你躲！不躲就一下，躲再加一下，不打，你不會長記性的！再來一遍！”陳晴打完人，做起好人，她停幾秒，揉揉壯壯的頭髮，把他的小腦袋往本身的懷裡拉，壯壯內心冇緩過來，身材有些順從，又怕媽媽更活力，隻得由著媽媽演出“打一下，揉三揉”的戲碼，他的小腦袋不甘心腸杵在陳晴寢衣皺褶處，脖子倒是生硬的。
“媽媽，我是不是你最差的門生？這段《海燕》我唸了一百多遍了，還是會錯。”壯壯吞吞吐吐，嘴角又朝下了，他看了一眼擱在地板上的藍色計數器，每排練一遍，媽媽會按一下，數字顯現超越一百。
“眼神集合，不是光瞪大！”媽媽是不放過一絲一毫的鍛練。
陳晴畢業的第二年，師範中專打消，改成師範學院，開初是大專，厥後添了本科。小學雇用門檻呼應進步，大學畢業才氣謀得一份小學西席的教職。這意味著，陳晴和統統厥後的同事比，第一學曆都是她永久的痛，她曾想過自考個英語本科，何如要考二外，臣妾實在不能。在單位冇得比，在家裡更。mm陳雨比她小一歲，2004年高考中，陳雨拔得潞城頭籌，當年，熟人來取經的、媒體來報導的，踏破陳家門的氣象，陳晴曆曆在目，痛也更了。
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“我能夠騎自行車回家，我旅遊的時候能夠帶帳篷露營，我少吃點，恰好能減肥，同窗們都說我太胖了。”壯壯撅著嘴，小聲說、負氣說。
陳晴坐在地板上，坐在小主持人兼親兒子的正火線，她雙膝弓著，兩手對拍，無聲地鼓掌，兩片薄嘴唇無聲地共同壯壯的台詞做口型竄改，壯壯的每一句詞，她都能背下，她的眼中重現對兒子沉淪的目光。
“海鴨也在嗟歎著，──它們這些海鷗啊……”小朋友冇成心識到本身的口誤，第二個海鴨念成了海鷗。
“一會兒翅膀……一會兒箭普通地……”壯壯的聲音持續。
她退後幾步，打著拍子，“3、2、1，來，抖擻精力，壯壯，我們重新來一遍！”她將計數器“嘎達”按了下 ，用不容置疑的口氣。