“但願吧。”嚴步高彈了彈菸灰道：“有事？”
曾經多少，民辦西席占有半壁江山，捐軀了芳華光陰，掙著不幸的人為嘔心瀝血奮戰大半輩子，為的就是國度能給個明白的身份，歸入正規軍，享用劃一候遇。可這支步隊畢竟龐大，要想一下子消化，談何輕易？
兩天後，嚴步高把陸一偉叫到了辦公室。
陸一偉道：“完整不消重修。將縣城的講授資本停止整合，把初中部分離到其他黌舍，東關中學完整能夠升格為高中。”
陸一偉提出最後一個題目，道：“我需求縣財務撥付一筆專項資金，用於嘉獎門生和鼓勵西席。”
民辦西席，是我國在特定的汗青前提下產生的一隻教誨步隊，是提高九年任務教誨的首要力量，首要滿足鄉村師資力量完善題目。國度為其定的身份為不列入國度教誨體例的講授職員，說白了就是臨時工，但享用報酬又高於臨時工。
要曉得，他們的獎金都是從門生身上賺來的，一旦拆分，意味著門生分流。冇有了生源，天然獎金也就少了，如許的虧蝕買賣誰樂意？