你，你找打，
彆吵呢，教誨主任一聲嗬叱，攝服於他的威懾，世人頓時不敢吱聲。
一百四非常，還是最起碼，世人倒吸呢一口冷氣，用思疑的目光看徐乾。
第一，徐乾走向楊明，你，我的成績都在伯仲之間，屬於班級開端，我傻叉呢不會威脅彆的成績更好的人，恰好威脅成績和我差未幾的你。
楊明啞然，我反麵你逞口舌之力。
放開兩人的試卷，徐乾的字工工緻整，一絲不苟，賞心好看。
楊明撿起，上麵的字歪歪扭扭，潦草率草，像鬼畫符是的，恰是本身獨一無二的筆跡。
本相隻要一個，徐乾走向講台，這是我們剛纔做的卷子，冇有人動過，現在我拿出我的試卷和他的試卷做對比，你們就會曉得本相呢。
楊明點呢點頭，說，是的。
世人紛繁在徐乾和楊明兩人之間來回諦視，猜想究竟的本相，到底是真有其事，還是楊明讒諂徐乾。
－讓我們拭目以待吧，本相隻要一個。
鐺鐺當，下課呢，大家也都把試卷交呢，不過明天的世人卻冇有走的意義，他們站立在一排等著好戲的收場。
好呢，鬨劇結束呢，我也該走麼，徐乾手擦入口袋裡，世人自發讓出一條同道。
現在請黌舍拿出指紋辨認器來，檢測一下上麵是否有我的指紋。
另有，徐乾走到位置下，指著那張紙，楊明你本身看看，是不是你所寫的那張。
哈哈，我分數考的高就是作弊，差門生學習進步呢就是抄襲，主任你是想和楊明同窗名垂千古，同時締造出將來震古爍今的實際啊。
看內容，徐乾奧秘的說道。
有些人就是如許大要一套，背後一套，以是說知人知麵不知心，今後離這類偽君子遠一點，不然你被他賣呢還幫著他數錢呢。
楊明，你現在還會以為我抄襲你嗎？我的成績需求抄襲嗎？徐乾緊盯著楊明。
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看你玩甚麼花腔，教誨主任和幾位教員聯袂走來。
會讓主任對勁的，徐乾回嘴。
好，但願徐乾同窗待會還會笑的出來，教誨主任徐坤哂笑道。
無恥啊，真是無恥之由，顛末呢前麵的幾個證明，現在觀眾根基上都方向呢徐乾，看他下一步如何應對。
究竟還冇弄清楚你們就在亂嚼舌根頭，是大丈夫所為嗎？吳勇打抱不平，目光不善的看著說話的兩小我。
偶爾？略高？我擦，這類來由都能找出。
哇塞，兄台，你的哥們好帥哦，那神采，那行動，因為這件事情很吸惹人，很多彆班的人也被吸引過來。