第206章 物理課[第7頁/共9頁]

“不必客氣,我也是偶然插柳,想幫你們救那隻大狗,冇想到救活了一隻大貓。”

“那冇有被磁化的鐵應當也能被磁化啊?”林娜問道:“你是磁鐵的話,應當也能磁化我們。”

序章講完,前麵就是正題了。

“嗬嗬……”肥貓的眼睛眨了眨,冇有接這個話題,“就在我看到遊戲登岸介麵的那一刻,我明白了一個事理,我的存在和韓揚體內的藍色光球,是同根同源的一種能量情勢,或者說是一種同根同源的生命情勢。當年韓揚出世的時候,那藍色光球也恰好麵對毀滅的邊沿,他在無處可逃的環境下,躋身在幼年的韓揚體內,同時,也被監禁在韓揚體內。厥後我又細心機考了一下,發明我和藍色光球之間的共同點竟然有四點之多,這就進一步證明瞭我的猜想。上麵我來一一講授。”

“第三個申明我和韓揚以及遊戲能量同源的證據,是我能融會韓揚的思惟,還能偷窺到穆蜜斯的遊戲天下……”老匡本來想趁便說出小六的事情,想了想感覺這個奧妙還是不要在天凱武麵前說的好。切磋韓揚瑣細的影象以後發明穆蜜斯現在和韓揚的乾係很“曖mei”,穆蜜斯很有能夠和韓揚達成了甚麼和談,不會在實際中追殺韓揚了,但是如果曉得天凱武的下落多數還是要追殺的。

“當代人類認知宇宙,是從四個方麵來停止的――時候、空間、質量和能量。它們各自獨立,但是相互之間又存在著相互轉換。質量守恒定律、能量守恒定律隻是為了便於淺顯人瞭解而開設的初級課程,實在它們不是獨立守恒,而是相互守恒的。正負電子碰撞產生泯冇,就是因為它們的質量轉換成了能量。實在空間和時候也是能夠轉換的,當物體在空間中活動的速率靠近光速時,它本身內部的活動速率就會減慢,也就是說,它內部的時候變慢了……”

“如許來比較吧。藍色光球在滅亡前躲進了初生的韓揚體內,我在滅亡前躲進了凱特體內,這是第一個共同點。具有本身思惟的成年人,彷彿不能成為我和光球的出亡所,初生的嬰兒和肥貓,自我的思惟和認識都很弱,比較輕易‘融會’。”

“文明差彆,我想這是思惟體例分歧形成的文明差彆!”肥貓站起來擺出一個要發龜波氣功的姿式,世人笑得更短長了。

“能夠有無數個,但更能夠的是隻要一個,並且是非常強大的一個。我在才氣的鼎盛期間,也能夠在近間隔融會兩小我的思惟,我的精力力能夠迅捷非常地遊移,能夠覆蓋幾千米的範圍。隻要將這類能量無窮擴大,那麼覆蓋環球,以更快的速率挪動,融入統統人的思惟,不都是能夠的嗎?”

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