“二年級的知識我全會,我下半年就要上學了,想上三年級,怕各位教員分歧意,以是明天我考給各位教員看看。”
“幾位教員,你們好,我要插手二年級期末測驗。”
等他上五年級時,則變得更遠了。因為師資力量不敷,南崗小學打消了五年級體例,李默隻好去三裡開外的鎮小學讀書。每天來回兩次。得走十二三裡地。
“二年級的知識我全會,我下半年就要上學了,想上三年級,怕各位教員分歧意,以是明天我考給各位教員看看。”
“幾位教員,你們好,我要插手二年級期末測驗。”
等他上五年級時,則變得更遠了。因為師資力量不敷,南崗小學打消了五年級體例,李默隻好去三裡開外的鎮小學讀書。每天來回兩次。得走十二三裡地。