“貧下中農啊……李默，你從那裡學來的讀書識字？”
《淩晨》：
“這孩子，還真懂事。”徐教員摸了他一把頭，開端發放測驗卷。
等他上五年級時，則變得更遠了。因為師資力量不敷，南崗小學打消了五年級體例，李默隻好去三裡開外的鎮小學讀書。每天來回兩次。得走十二三裡地。
走了一段路，他還看到父母親在勞動。
真的冇有筆，好生生地向他父親要錢買筆，那是要捱揍的。
呂校長扭過甚看著鄭教員，他是鎮上人，對周遭各村落的百姓不是太熟諳，而鄭教員則是本大隊人，家就在南崗小學邊上，對周邊幾個村落的人比較體味。
“七歲。”
她在看李默答卷子，其他門生來了精力，各種作弊，徐教員不得不大聲喝阻。
“貧下中農。”
這時試卷還是油印版，經費超等嚴峻，都捨不得華侈，多是數著門生人頭印的。未幾，題目也不大，隻是李默一小我，教員能夠在前麵寫，李默在前麵寫答案就是了。
“你爸爸叫甚麼名字？”
“徐教員，有冇有多餘的卷子？”
鄭教員想了一下說道：“是李莊人，客歲從河東那邊搬過來的。”
“考給我們看到……你都會了嗎？”
氣候好，奸刁的小妹也變得活潑，纏著我用竹杠去敲鄰居家的烏桑果。天啊，現在烏桑果還冇有成熟呢，半青半紅，想一想，就讓我酸掉大牙了。
“李莊。”
大個人嘛，勞動是高興的，是輕鬆的，一邊勞動，一邊扯蛋談天。
徐教員是一個女教員，這幾個教員李默全熟諳，並且全對他不錯，但現在李默隻能裝傻了。
爸爸說：“小美，你一每天長大了，不能對哥哥混鬨。”
他說道：“能不能給我一支鉛筆。”
但一會兒她又轉到李默身邊，因為李默開端寫作文了。
“你為甚麼要插手二年級期末測驗？”
幾個教員更懵逼了。
“幾位教員，你們好，我要插手二年級期末測驗。”
李默此次去的就是南崗小學。
這時黌舍環境也很差，一樣是土牆草屋，隻是比李家寬廣一點罷了，彆的一南一北各開了兩扇玻璃窗戶，但窗戶也不大，一到下雨天，光芒暗淡，坐在前麵的門生目力又不好，連黑板上的粉筆字都看不清楚。
到了三年級四年級時，李默又轉到了馬路邊上的南崗小學，離他家有將二裡多路遠。這時候可冇有甚麼多好的門路，晴和還好一點，一到下雨天，門路泥濘一片，來回的幾裡路就成了李默的惡夢。