“是的，高考結束了，跑武城來玩玩。”韓清波不美意義地答覆。
“等我一會。”
說完，回身跑了。
彆說是安排一個工人出來，就是安排一個小帶領題目也不大。
“我本來想讓這孩子學機器的，恰好安排到拖遝機廠去上班，我也算是對老韓家有個交代了。”李老班愁悶地說。
“哦，再複讀一年嘛，來歲就該差未幾了。”既然孩子已經說了差兩分，馬原天然也就不吝給點鼓勵。
可這句心聲彷彿被韓清波聽到了：“不慣他慣你呀！”
“不複讀了，我就不是學語數外的料，我籌辦去上光彩的成人大專。”韓清波幾句話下來，也就放鬆了，馬原的態度也讓他感遭到親熱。
李老班把眼一瞪，教員在門生麵前的嚴肅還是很有震懾力的，不管是不是在家裡。
當時馬原和幾個客人都不睬解地看著對方，不曉得對方甚麼時候多出了個這麼小我來。
李老班公開裡歎了口氣：老韓家也就隻能如許了，能給韓清波找份安穩的事情就對勁了，希冀他將來出人頭地，難！
馬原一聽就歡暢了，葉金問師資就證明這事他承諾了。
高考落榜，有點丟人。
如果冇有馬原的這個修建班，韓清波必然會美滋滋地接管李老班的安排。
“修建專業挺好的，要不是師資力量不敷，我早就辦了。”郝剛順著李老班的話解釋了一句。
馬原明白了，剛纔韓清波說到光彩的時候，他還冇成心識到專業題目，韓清波再次提示才讓他認識到光彩的專業設置範圍性。
韓清波阿誰難堪啊，趕緊自報身份，又是檢驗，又是賠罪。
跟著又彌補了一句：“要不是根基能定下來，也不會有招生的風聲暴露來。這不，連清波這小子都曉得了。”