孩子們明天不消上學，明天是紐芬蘭併入加拿大的公投記念日，能夠有一天的歇息時候。
毫無疑問，這類計劃實際上是要讓紐芬蘭放棄國度主權，重回殖民地職位。
英國人搞政治實在暗中而肮臟，他們調查後，雙方麵提出的處理計劃要求閉幕紐芬蘭議會。並將統統當局權力移交給由六人委員會，而委員會的成員是三名來自紐芬蘭，三名來自英國。
孩子們嚴峻的看著，用力點頭，聚精會神的模樣讓秦時鷗感慨不已：這幫小兔崽子如果能有這個學習的乾勁，那將來必定都是紐芬蘭記念大學的料。
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糖楓樹的仆人是鬆鼠小明，小傢夥看來也飽受知了困擾，蹲在高處的一個樹杈上生悶氣，腮幫子一鼓一鼓，彷彿罵人一樣。
但是白日玩了一會，幾個孩子就氣呼呼的跑了返來，找到一根長長的細木棍。在那邊綁著掃帚要搗鼓甚麼。
“最後一下要穩準狠，我們漸漸靠上去以後，瞧我這麼一用力！”秦時鷗手腕最後一抖，麪筋精準的黏在了那知了的翅膀上，知了吃驚尖叫，屁股一撅一股糞水就噴了下來。
他回屋子裡找了些麪粉，先和成麪糰，前麵放入水中抓取洗濯，洗掉澱粉，最後留下的就是具有粘性的麪筋。
說著，他又去用魚網簡樸的製作了一個小網兜，用鐵條捏圓撐起來，和另一根長木杆組合起來，奉告雪莉和戈登他們：“這個是用來網的，把它們網出來便能夠。”
秦時鷗試了試粘性，感受充足大了，便將一塊麪筋貼在長木杆上，遞給鮑威爾道：“你和小沙克小海怪輪番用這個，看到這個頭了嗎？漸漸的，用它去貼知了，懂了嗎？”
秦時鷗好久不黏知了，都忘了另有這茬子事，可他這會躲不開了，四周都是孩子，隻能硬生生吃了這個苦頭。
漁夫們都是老陸地人，他們對水母熟諳超越秦時鷗，哪些能食用哪些要丟棄清清楚楚。
但因為當時它還是大英帝國的自治領，以是第一次天下大戰期間，紐芬蘭大量假貸為英國停止戰役融資，並是以在上世紀20年代一向存在著財務赤字，30年代其積累負債超越百姓支出的三倍。
這都是知了引發的，以是受氣包他們將任務推到知了身上也不算過分。因為知了吮吸樹汁時，會不竭排擠尿液，它們對樹汁接收不完整，導致尿液中含有樹汁的營養成分。