“真本領冇有，就問這些來勁！”王書玲將話轉到正題：“我去乞貸，你想體例去替可兒報名？”。
“要不但叫姑奶奶不跪？”韓紅星還價還價。
落實好可兒報名的事，黃教員順手寫了張條，說憑它可免交一半的援助費，等教員哪天做了一把手局長就能將援助費全免。韓紅星辦成了事還省了錢過意不去，站那不曉得如何是好。
“看來傷害，黃教員說已有幾十個乾係找，他個副局長隻分到兩個名額，不曉得給誰好。”韓紅星故用但願迷茫的口氣。
“冇勁也起來，你現在癱那喊累，當時怎渾身勁？”王書玲不承認這個來由。
“乞貸不要還？你嘴一動將這八千塊錢說得簡樸，不是我一年的人為？剔除吃喝花消，多少年才氣攢到這筆錢？”韓紅星最大的煩惱就是家裡缺錢。
韓紅星哪讓她去，隻得按她意義再去求黃教員幫手。想出的體例是先送禮，然後再開口，可送禮錢從那裡來？發的人為恰好夠平常用度，底子攢不出餘錢，如何辦？兩口兒籌議了半天，決定先請劉向紅幫手通過信譽卡透支兩千元來送禮，如果送成禮辦成事當即由王書玲回孃家乞貸，如果辦不成事黃教員必定不會收這個禮。
可兒該上小學了，兩口兒開端為她報名的事犯愁。按施教區分彆，可兒隻能到第三小學報名，但黃海縣好的小學是縣小和嘗試小學，每個家庭都不但願小孩輸在起跑線上，都想方設法往這兩所黌舍擠。連可兒也知D縣小好，一門心秘密到那兒上學，王書玲凡事都要如女兒願，當然抱怨韓紅星：
“傻子！已經將事情辦成的意義都不懂。”韓紅星諷刺她被戲弄，同時想脫手。
“冇錢我回孃家去借，不就是捌仟元援助費嗎！”王書玲見可兒鬨著要到縣小，也誌在必得。
“冇人感興趣就不精裝了？像你！潔淨衣服送到手還懶得換。”見老公不誇標緻，王書玲不歡暢：“去！叫可兒起來吃早餐。”
刷出信譽卡裡的錢，用個信封塞好到黃教員家去，隻要黃師孃在家。韓紅星假說是帶封信給教員，可黃師孃將信封接到手就曉得是甚麼環境，正色說從不收禮，師生乾係有甚麼事不好說偏要來俗套？韓紅星無趣，隻得收回信封，決定到小姑那批發些菸酒送過來。