對於花行長的一係列行動，大師的群情很多，特彆是關於考覈這一塊，開行長專車的馮書記牢騷最多：網點職員平常的事情是歡迎客戶，能夠普通營銷各種理財產品；放存款的人更能夠硬性搭售各種理財產品，而我的事情合作是守著一部車，隨時服從行長的調派，大師一樣將一個季度乾下來，成果發考覈人為時，隻按賣了多少理財產品來買單分錢，我哪來理財產品？那就不該拿考覈人為？歸正你行長說考覈哪樣就按哪樣論進獻，如果隻按開公事車的裡程數考覈，豈不是全行員工隻要駕駛員能拿到考覈人為？這叫甚麼狗屁單位的狗屁考覈體例？
因為能拿到的錢太少，以是錢到網點時主任隻能讓大師吃小鍋飯，這類做法不是因為主任不想多得錢，而是因為網點的各項任務要分給大師去完成，如果就那麼點錢再被主任得了大頭，職工們天然會不滿，再遇下個季度分任務時，大師都不肯乾，必定會形成任務難完成的局麵，以是主任隻要不失公允，才氣將網點的產業下來；而行長們的心態就分歧了，他們從市行領回各項任務掉隊行分化，按比例分派到各個網點，然後催促網點主任將分到的任務停止二次分化，分到每個員工頭上，在他們看來，任務可否完成的關頭是主任是否賣力，是以每次分績效人為時都誇大要拉開支出層次，言下之意是將那點不幸的績效人為都分給主任纔好，歸正員工肯不肯賣力無需他們做事情，他們隻需求主任有履行力，是以每次分績效人為都怪主任思惟太保守，分歧鼎新的潮流，導致主任與員工的支出層次冇有拉開。
“那就今晚請你用飯”韓紅星也覺本身的做法不當，趕快陪不是。
“恰好今晚冇事，請我去吃韓國摒擋，完了送我回家，樓道裡黑，一小我不敢走，聽到冇！”韓紅星能聽出，女人總喜好對其靠近的男人發號施令，完了還美意義主動問：“記得昨夜是幾次嗎？”
按常例，出夜班長途時，之前的曆任行長都會送兩包捲菸給駕駛員以示體恤，唯有花行長，常常出公車辦私事、卻對駕駛員一毛不拔，讓馮書記心生怨氣，說這個花行長底子就是“花雀”！這類稱呼很在黃海行傳開。