讀這封信的三小我無緣大學門，體味不到內裡的出色。小工才做了不到一個月，攢盤費的打算就流產，啟事是李愛民已找到事情：他合適頂替政策，籌辦到食品公司頂替他父親上班，手續正在做，很快去單位報到。
三小我被安排在酒廠的工地，人為一塊錢一天。第一天乾的活是用翻鬥車推石子，將石子從幾百米廠外的小洋河邊運到廠裡施工廠地。
“這是件大功德啊，有幾個單位能比吃肉不上打算的食品公司好！”韓紅星和劉朝陽分歧以為。
等上了高中，上麵在提出尊敬知識、尊敬人才的根本上，進一步提出乾部年青化、知識化，政策輻射到黃海縣，全縣高低到處找年青的、有文憑的人提撥重用，可大門生本就稀缺，能分到縣城的更少，因而有中專文憑的也提撥重用。之前在單位當到一把手要到50歲擺佈春秋，這兩年為了適應潮流，有文憑的人越年青汲引得越快。正視知識的鼎新終究震驚了每小我的神經，大人們希冀家庭裡能出個大門生暢旺門庭；門生們希冀本身能考上大學功成名就。
直到此時，韓紅星才體味到這句話的真意，不由得光榮起自已是城裡人，能夠享遭到“待業”的報酬。
柴米油鹽是過日子甲等大事，肉有油水，而大師最缺的就是油水，以是，吃肉題目是黃海鎮住民最體貼的題目之一，亦已構成了黃海鎮的食**化。
看不到出去闖的但願，就隻能坐等運氣的安排。會有如何的運氣安排本身？韓紅星又想起黃教員常掛嘴邊的話——考不上，城裡的待業去吧，鄉間去種田去吧。
做小工是來錢的好體例，經韓紅星向父親要求，三小我一起到修建工地做小工。城裡人普通不肯到工地乾勞力活，搶著來做的多是四周鄉間的農夫，農閒時到工地掙點錢補助家用。
韓紅星從小到大冇少在工地上玩，常看到工人乾如許的活，可看似簡樸的行動，到了本技藝上卻分外的難。就說鏟石子，看似簡樸，可一鐵鍁下去石子冇鏟到幾顆，卻剷出火星來，虎口也震得痠麻；裝石子也有講究，重心隻能在車軲轤四周，靠後了車把重，運起來吃力，靠前了車鬥會前翻。顛末半天的摸索，三小我好不輕易能將石子運起來。
班裡同窗鄉村的住校，縣城的走讀，大師身份分歧，作息時候分歧，不經意間構成兩個天下，教員也用“待業”和“回家種田”兩種運氣催促同窗們儘力學習。鄉村的同窗要竄改運氣得跳出農門，獨一起子是考上大學，才氣將戶口從鄉村遷到城裡並安排事情；縣城的同窗就是考不上大學也能通過招工找一份事情，以是，鄉村的同窗為了能考上大學常常更拚，可即便如許，能考上的仍鳳毛麟角。