“哈哈哈，這個題目問得好！”馬大夫俄然笑了起來，然後大聲說：“那他就遭殃咯！”
“嗯”，我嚴峻得不可，胡亂承諾著就想著先坐下再說。免得大師都看著我，站在這裡看似是上課答覆題目，但現在我感遭到的是赤裸裸的調戲！
“馬教員，那如果他體內的那麼多靈魂，同時醒來會如何樣呢？不成能一小我同時扮演好多角色吧？”
這哪像個教員，清楚是大族少爺玩世不恭泡小妞的模樣！而我支支吾吾了半天，說不出一句話，全班又目光齊刷刷地看著我們，我低著頭，臉漲得發燙，為可貴要死。
我昂首看了看茜茜，剛想答覆她，俄然瞥見不遠處小眼睛正用鋒利的目光狠狠地盯著我，固然這個間隔看上去他的眼睛隻要一條縫，但我很較著感到了寒意。
馬大夫一口氣講了那麼多，聽上去還蠻好玩的，我低著頭悄悄說了聲“嗯”，接著就坐下。
“那小眼睛現在是甚麼狀況？是換有聰慧的靈魂呈現了嗎？”又響起一個題目。
還冇比及坐下到椅子，他俄然又說：“對了，我送你的小瓷人喜好嗎？”
“你他媽給我放尊敬點！”俄然耳邊響起一陣呼嘯，我一昂首，隻見不曉得甚麼時候小眼睛凶神惡煞地呈現在馬大夫中間，說著正揮著拳頭咬牙切齒地向馬大夫臉上揮去。
馬大夫將手搭在小眼睛肩膀上，圍著他繞了一圈說：“他啊，現在……現在冇有靈魂，不，應當是他現在體內的靈魂都在睡覺，我們小聲點，不要吵醒他們……”馬大夫說完又做了一個“噓”的行動。
馬大夫是教員？隻見馬大夫，不對，是馬教員，隻見馬教員拿著一杯熱水走到講台，開端講了起來。他如何俄然到這裡來當教員了？
“馬教員，那小眼睛是多重品德嗎？”不曉得阿誰角落拋出一個題目。
馬大夫淺笑著看著小眼睛，用手背悄悄地拍了一下他的臉頰，說道：“說的是他嗎？是的”。
“我去倒杯水喝，你先去上課吧”，馬大夫對我淺笑了下，說完便走了出去。
“心機學一詞來源於希臘文，意義是關於靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意義，因為當代人們以為生命依靠於呼吸，呼吸停止，生命就結束了。跟著科學的生長，心機學的工具由靈魂改成心靈。若藍。記著了嗎？”
而小眼睛真的就如一具空殼一樣，立正我的課桌中間，冇有喜怒哀樂，冇有眼神，冇有行動，像一具屍身！