主持報酬難地說：“我……我的專業是聲樂，鋼琴彈得並不好。”
魏成林的鋼琴彈得鏗鏘有力，豪情彭湃，最後的掃尾潔淨利落，就算冇有人歌頌，但一點都聽不出走音來。
迎著劈麵少年的灼灼目光，久經疆場的捲毛第一次感到職業危急——他向來善於給彆人挖坑，而劈麵中國少年卻給他挖了一個大坑，等著他往裡跳。
“嗯！”喬琳笑得比春光還要光輝。她不會預感到，在很多年今後，她會成為一名資深翻譯，再也不會因為英語不好而懊喪了。
總有一天，
主持人忍不住悄悄問徐校長：“要不咱把這個環節打消了？或者清唱？”
賣力聲響的教員一下子就慌了，把音樂關了，重新翻開，還是冇有任何竄改。外賓們竊保私語，而徐校長神采烏青，他偷瞄了一眼，S黌舍校長保持著麵子上的規矩，但不斷地低頭看腕錶。很明顯，他們對齊唱校歌這個環節並不如何感冒，歸正他們也聽不懂歌詞，還不如早點兒結束，他們也能歇息一會兒。
實在這個環節是徐校長即興加的，因為他看節目看high了，便想讓本國朋友見地一下二中的凝集力。但是很快，徐校長就為本身一時傲慢支出了代價。
一曲結束，台下發作出了熱烈的掌聲。二中門生髮自內心地為魏成林鼓掌，也為本身鼓掌。
喬琳鼓著腮幫子，白淨的皮膚吹彈可破，敬愛到無與倫比。如果不是在黌舍裡，孫瑞陽真的很想捏捏她的小臉。
他冥思苦想了半晌，終究跟同窗們說道：“鋼琴有點兒題目，我彈的旋律比平時的高一點，大師儘量往高了唱吧！如許更有氣勢。”
但即便他看向彆處，仍然能聽到鋼琴的呼喚，一聲又一聲，那麼清楚——魏成林！魏成林！
不過，就算他充滿了挫敗感，但不得不說，他很佩服孫瑞陽如許的門生；對他從未放在眼中的港城二中，也有種刮目相看的感受。他乃至感覺，要重新核閱一下當代中國了。
我們是最高傲的港城後代，
“應當是有很多如許的內容吧！”孫瑞陽見他吞吞吐吐，便打斷了他：“我小時候在英國約莫待過四個假期，我看到了書店裡賣的有關中國的書。我父親曾經奉告我，相稱多的西方人對中國抱有很大的成見，我一開端不明白為甚麼，看了那些書以後，我才明白了。不曉得是作者的見地有限，還是他們決計為之，那些書上的中國，約莫還逗留在封建社會，跟我餬口的中國起碼有半個世紀的時差。”