因而有很長的一段時候，他在她的功課本上寫下一道道困難，她絞儘腦汁，揮揮灑灑寫下本身的答案。出題解題成為了她與他之間獨一交換的體例。
“給”夏悠悠笑意盈盈地將一張寫滿標緻小楷的紙遞給她。
司徒少卿抬開端，看著小麥弱不由風的背影，落日在她身後撒下一圈一圈的光暈，朦昏黃朧顯得格外不實在。他凝神調劑著本身內心的彭湃，讓臉上的神采變成空缺。
用了三天的時候她才解出答案。
厥後夏悠悠每天都會給她拿來一張彆人寫好的字帖。
“冇有乾係，今後你本身交你的數學功課”司徒少卿又低下頭開端修改功課。
第二個月的月考成績下來了，小麥有些忐忑。嚴峻地手心直冒汗，就連中考的時候都冇有這麼嚴峻過。
大師的數學功課本都會分欄，左邊一欄大師寫功課，右邊一欄教員修改改錯。之前小麥的功課本右邊一欄是空缺的，因為她幾近是很少出錯的。但是此次她的右邊一欄冇有空，上邊用鋼筆蒼勁有力地寫著：