家裡除了我另有兩個姐姐，每年的學費和餬口費對爸媽來講是一筆很大的開消。而半賤的家道則好很多，花家爸爸獨立運營著一家繡花廠，花家媽媽細心打理著七畝梨園，花家的兩個哥哥一向都在橘灣最好的黌舍讀書。到了花大令媛這兒卻例了外，我多感激花家爸媽的決定啊：從小就把半賤看在眼皮子底下管束，又或者是大人們看我倆豪情太好捨不得拆散，總之，恰是因為有了半賤的伴隨，我的童年纔不至於淪落為吵嘴電影或水墨畫。
教員鼓勵的掌聲，和順的笑容，我恐怕是要孤負了！
也是阿誰時候，我果斷了要做個撒開嗓門自傲發言的人。升到小學四年級的時候，我就胡想著要去中心電視台了。
我低下頭不敢去看大師的眼睛，兩手的食指相互的用力地摳著，如何辦如何辦，急得我冒了一身盜汗。
阿誰時候，我看不出教員的特地裡藏著奧妙，更看不出花瓣比之更甚的特地。我隻記得袁教員用鋼筆寫了兩大本練習日記，清算的講授內容也足足好幾本備講義。筆跡工工緻整，比我寫的家庭功課當真太多太多。受她的影響，今後的我老是被誇寫得一手好字。如果冇有厥後的很多事，我想我會一向恭敬我的教員。
不幸我從小脾氣孤介，不愛說話，唯獨在半賤麵前，纔會揭示我可貴一見的潑猴嘴臉。直到有一天，我敬愛的教員發明瞭我的閃光點：讓我給其他同窗做瀏覽樹模，我總算是嚐到了在更多人麵前說話的好處。
那天，連教員的女兒也代表嘗試小學插手了比賽，她的名次比我高，比賽結束後，她便興高采烈地跑到教員跟前送來她獲得的名譽證書，最後她也像連教員那樣趴在我耳邊說了句悄悄話：貓貓，你朗讀得很好呢。
上小學時，黌舍緊挨著家門，雖說是個州裡小黌舍，但在我全部的門生生涯，小學期間的日子卻美得很不像話，我清楚記得那段小河道水般舒緩的日子。
我老是會做不著邊沿的夢，比如想去中心電視台做主播，小處所的還不可；比如想和瓊瑤一樣做個很會寫言情的作家，彆的作家也不可；再比如，畫畫向來很差，卻胡想著像花瓣那樣一台電腦一個數位板便能夠在藝術範疇打天下。
袁教員曉得我們的家就在黌舍四周，將我們留下，本身也趁此時候清算練習課業，記錄消化一天下來的點點滴滴。每次忙完她都特地將我和花瓣送回家，一起上，她不厭其煩的教我們唱《送彆》，送到我們家門口本身才放心走。