參議到最後，兩方都做出了讓步。
路欽是第二天賦曉得程小尋轉科的事，偶然間從文武的口中傳聞的，他當即就給程小尋打了電話。
正如歌詞暗含的寄意普通：
他忍不住會心一笑，抬手最後揉了揉她的發頂，然後將她攬進了懷裡。
-
何英麵色一滯，她剛纔還真把這茬給忘了。
程小尋正奇特，播送裡俄然響起了略為熟諳的旋律。
前奏播放時，一個降落而又磁性的男聲迴盪在校園的每一個角落，“高三的最後一晚，潛進播送室送一首歌給大師減壓，高考加油。”
在她的包管之下，教誨主任同意她轉到理科重點班去學習，前提是月考得進年級前十。
她咬唇，果斷地與班主任對視，“何教員，就是您想的那樣，我想轉理科。”
而程小尋的班級溫馨得落針可聞，壓抑得可駭，她偷偷特長機拍了本身班上的狀況。
程小尋當晚自習放學就搬到了理科班，虞文周是第一個曉得的人，親身將她送到新的班級。
如程小尋和虞文周商定的那樣，自高二下的月考後，文理的第一名永久都是他倆，而路欽也終究在摹擬測驗的時候進入年級前十。
剛曉得她轉科的時候，他真的嚇一跳，恐怕她因為一時打動拿本身的人生開打趣。
虞文周微微點頭，並未幾勸，都本身找到教誨主任那兒去了，想必考慮得已是非常清楚。
程小尋又斬釘截鐵地反覆了一遍。
她答覆了路欽的資訊，插手到大合唱的步隊，如許的告彆體例充足深切了吧。
手機又出去一條資訊。
各班都很熱烈，黑板上寫著“高考加油”的字樣，已經有人開端合影。
他一起將程小尋送到了宿舍大門口，此次恐怕是真的告彆了，實在如許也好。
她當時運氣太壞，理科如若遲誤了時候，後邊大題底子寫不完。以是出於高考萬一產生不測的考慮，她挑選了更能節流測驗時候的理科。
“嗡嗡――”手機不斷嗡鳴，微信群裡的確炸響了鍋。
群裡動靜刷得緩慢，就連虞文周也發言了，而路欽卻出奇的溫馨，一言不發。
程小尋本來是想直接轉到藝體班，和路欽做同桌的，但教誨主任果斷不準。說藝體班太散了，輕鬆是輕鬆，學習氛圍卻過分寡淡。
路欽本想在高二下冊的期末以後轉到理科重點班，但想到程小尋那句，“平生很長，不消急”，他就又冷靜放棄了。
然後沈豪傑緊跟厥後，發來了二十班的狀況，也是溫馨得可駭，門生還在當真算題……