“嗯嗯，小六兒也會幫忙四哥的！”
這已經很能申明題目了！
弘昊已經十餘歲，在他十歲今後，隻如果休沐在家，冇有去上書房讀書，胤禛措置政事、和親信們議事的時候，就會把他帶在身邊，胤禛從未坦白過他的野心和詭計。
既然都已經說開了，黛玉也就不避諱他們，將合適弘昊練習的武功心法以及各種掌法、拳法、劍法、棍法、刀法、腿法、步法等都打入了他的腦海當中。她之前隻交了弘昊一段武功心法，並不是這麼完整。而將這些直接打入腦海當中，對於更好的貫穿也是有幫忙的。
這已經很能申明題目了！
小四失之桑榆收之東隅，固然不能得長生，倒是能夠享用人間最高的權力和職位，心中也算是有了依托。而小五小六的修道也讓他不會對他們有涓滴的戒心，兄弟幾個能夠同心合力，少些內鬨。
“然後就是分彆文武，如果說在各個書院成績較好，有但願考取功名的，這部分人答應他們持續學習。嗬嗬，朝廷也不能隻需求武將，就不需求文臣了，對於有誌於考取功名的八旗後輩，能夠不強迫要求插手預備役。但是，對於不好好讀書，成績不好的，就要果斷采納強迫手腕！在考覈方麵，恐怕要下大力量，不要被他們鑽了空子，不然大家都有樣學樣，這預備役也就白建了。”對於這個期間土生土長的人來講，帝王始終是讓人神馳而又畏敬的，特彆是對於生在皇家的人來講。因為他們離皇位更近，也更清楚奪嫡是如何一件殘暴的事情，太子被廢、大阿哥被圈禁就是活生生的例子。
隻是他們心中到底有些不忍，阿瑪現在最疼的但是他們幾個呢。
林如海道：“主子感覺，凡事都要有個循序漸進的過程，不能一蹴而就。就拿預備役來講吧，如果一下子要將天下的八旗青年後輩都集合起來練習，那有些不實際。主子覺得能夠分類履行。”
弘昊把阿瑪和幾個叔伯對比了一下，眼神晶亮的詰問：“額孃的意義是？”
弘昭握著哥哥的手，果斷的說：“四哥，我和小六兒會幫手你，讓哥哥成為古往今來最最優良的天子，流芳千古，受萬世欽慕！”
小五和小六修道，翻江倒海的才氣和長生不老的****使得他們不會流連人間的權勢繁華。而小四不能修道，不能得長生，也會讓他們心生遺憾和慚愧，絕對會經心極力的幫手他。