清算家學一事，若說彆人都甚是對勁，但也確有兩人不喜。
史菲兒趕緊免了，可那小孩子還是規端方矩跪下磕了三個頭才起家。史菲兒見其敬愛，摸了摸小孩子的頭，問周婆子這孩子叫甚麼？哪家的？是否有了差事？
不久以後，賈政專門下帖子，請了幾位落榜家貧的舉子，來家學講課。為了賈珠，賈政也是風雅，就教員給的束脩頗多。這些落榜的舉子，本來因手中非常羞怯，卻還想再進一步，但都城之地，挑費甚高。久居不易，現在去了賈府家學，有保障不說，何況賈政向來傾慕清流，對讀書人甚是尊敬，這些舉子在此又得了麵子，何況賈府乃王謝望族，常日裡想湊趣尚且無門，本日平白請本身去，又怎會有人不樂意，若今後考中進士，得了官，再有賈府這一助力，想必更是會平步青雲。如此一來，不但賈政下帖子請的人來了，就連賈政冇下帖子的，也有自薦而來的。一時候賈政倒是忙於此事。
賈政聽聞此言，更是感覺賈母考慮慎是殷勤，連連應道，“卻該如此，卻該如此，讓母親操心了。”
史菲兒見此事已了，又開口問道，“此番家學和人主事？”賈政答曰，“是族人賈代儒。”
為何這史菲兒會讓這全麵去做賈珠的書童，而非賈瑚的。此中也有史菲兒的考量。其一便是考量賈政與王夫人的氣度，如果隻因其姑姑救了賈瑚便對其心存芥蒂，那隻能說這二房一脈氣度大如針鼻，實在不堪用。二來因賈府的民風不好，這伴讀書童又是個好差事，何況這周婆子又與賈瑚有恩，如果在賈瑚身邊不免不會被縱著捧著。這學好難，學壞可輕易。放在賈珠跟前，如果其聰明必定會明白，本身是何啟事獲此差事，必不敢嬌縱。
賈政點頭稱是。史菲兒持續說道：“這珠兒是個聰明的，還未退學便已經學了幾千字於胸。如果儘量書院，發明教員學問平平，不免會高傲驕傲，長此以往，遲誤本身尚不自知。”賈政一聽忙道，珠兒謙遜必定不會如此。
聽了這話，史菲兒對這賴大總管的印象又差了幾分，一個府內的大管家都做不到言出必行，上麵的人更是如此。何況還是對一個孩童，實在讓人絕望。史菲兒點點頭，便讓丫環取了一部書返來，送與全麵。這全麵收了書，鎮靜不已，連連謝恩，是以事史菲兒便將這小孩就記著了。史菲兒本來感覺就對周婆子救賈瑚一事犒賞未幾，這回瞥見她侄子，人又憨直好學，不如給了個恩情，也讓其去讀書好了。說不定他讀書出來比阿誰賴尚榮要強。