我埋頭聽著。
我把煙點上，塞到他的手裡。三舅抽了幾口，這才說道：“我去訪問調查了一圈，李普的環境大抵做出一個推斷。”
返來以後我們退了房間，他甚麼也冇說，帶我坐著小公汽回到了村莊。
三舅神采欠都雅：“這股迷煙兒非常霸道，恐怕的有日子我才氣規複了，神通已冇法再用。”
“甚麼玩意？退學了？”我驚得下巴都要掉了。
我在黌舍又呆了半晌，正趕上二年一班下課，教誨主任的舉薦下，我和班主任聊了聊。據班主任說，李普是個很誠懇，不如何起眼的門生。在班上幾近不如何說話，常常一小我做功課，很少和同窗混在一起玩，學習成績不好也不壞，中不溜。
白日幫著老媽把家裡家外清算清算，早晨冇事的時候，我一小我躲在房間裡看姥爺留下的手稿。
教誨主任估計常常和孩子打交道，人很樸拙，冇有思疑我的身份，說道：“大兄弟，你不曉得嗎？”
我心往下沉，悄悄悔怨，應當早點來，或許能把他們給堵著。
姥爺對黑巫法的研討極深。黑巫法簡樸來講，就是險惡的神通。姥爺的手稿開篇就點明題意，世無正法邪法，不分黑法白法，全看施法人的企圖。害人即為黑巫術。
“是的。”三舅說：“關頭時候這孩子能丟卒保車，真是不簡樸。他節製陳旺已經七八年了，必定得心應手，水到渠成。可關頭時候說殺就殺，此人腹黑到了深不成測的境地。我們現在要再找到他的概率很低，他估計已經遠走他鄉。”
我說：“三舅，要不你歸去歇息吧，我去找阿誰孩子。”
三舅對我做個眼色，我們他的房間。一進屋裡，三舅的疲態儘顯，他靠著牆坐著，有氣有力的，神采蠟黃。
第一個法例叫近似法例，就是說近似的事物將會衍生出近似的結果。最具代表性的就是謾罵人偶，中國當代叫紮小人。在人偶上貼上你恨的那人的生辰，然後每天用針紮，就能讓他痛不欲生。張宏做的黏土小人就屬於這類的。
他的仇敵已經快來了，要找到他了，到時候會產生甚麼結果冇法設想。我經曆過兩次鬥法，三舅和紙人張，三舅和妖人李普，這兩次都是九死平生，心轟動魄。
我從速問他，孩子早上到黌舍了嗎？
黑巫術種類很多，有謾罵彆人，有盜取財帛，有抨擊仇敵的，另有呼喚惡魔、惡靈死靈，用活人獻祭等等。除了這些，黑巫術另有兩大根基法例。