現在他看不見了衣衫不整的人了，究竟上，全部野河都冇有貧民了，起碼不是窮的連穿衣用飯都冇法處理的人。隻要有一份事情就能贍養本身。這類彷彿“充足”的社會場麵已經保持十多年了。
在學習蒔植農作物的同時，他們也對魚鳥和家禽開端了嘗試性的養殖。就拿漯河裡的流沙魚來講吧，紀明本身並不喜好望著昏黃的河水捕魚，隻是他的小女兒紀藍特彆喜好魚，大魚小魚都喜好，她不止一次向父親撒嬌，去河裡捕魚。紀明曉得漯河固然是野河首要的魚類供應地，在土元區更是有一個不小的捕魚港口。可麵對湍急而渾濁的河道，紀明非常擔憂女兒的安危。他的匠人們看出了這一點，就要求為他製作一座野生魚塘，實在就是複製了農田的體例，隻不過將泥土變成為了河水，這裡的河水顛末端一天的堆積變得不是那麼渾濁，為了保持魚塘裡水質的營養，有專門的辦理員為魚塘增加新奇河水。紀藍每天去阿誰水塘張望，阿誰年青的辦理員為紀藍製作了一條垂釣的東西，今後紀藍就和阿誰辦理員成了好朋友。
他在漯河的岸邊發明的，當時那塊石頭已經淹冇在了河麵之下，紀明透過河麵看到上麵的模糊的玄色，便派人將它撈起。這塊石頭體積不小，長寬都過一木，質量特彆重，要四個壯漢才氣夠抬得起來。它大要並不但滑，既粗糙又鄙陋，在陽光下非常醜惡，隻是在石頭的兩側有三個圓柱形的觸手，這幾個觸手卻不像甚麼天然之物，更像是野生做的。而這引發了紀明的存眷，這塊石頭運到了紀明的小屋後，呈現了奇特的竄改，就是不時的在深夜時分收回陰暗的淡藍色光芒。
在農田裡蒔植這類植物可不輕易，抽芽和出苗都有能夠被天上的鳥吃掉。另有能夠被地下的蟲子啃食。此中一個非常首要的天然前提是冇有被蟲子淨化的泥土。紀明從其他處所找來工人乾如許的活，那些人是包含果子人、守林人、牧草人、授業者和大量的農夫。詳細的事情由研討作物的人指導停止，他們先挖一個大坑，在坑的底部和四壁用合適的麻雀岩填上，在岩石裂縫裡填了用黏土和柏油的異化物，這類質料非常堅固，能夠將石縫填滿從而製止了各種擾亂。然後利用大量的人力遴選泥土，用小石板一點一點挖出肥饒的河邊泥土，用柳條和細竹竿編織成的篩仔細細遴選，將泥土中的異物斷根掉，留下“潔淨”的泥土就是所需求的。將這些泥土倒進事前挖好的大坑，適本地插手河水就差未幾完成了。這類在野生製備的農田裡耕作培植植物體係的體例，也隻要在土元區才能夠實現。畢竟這裡的泥土是分常肥饒的，這裡有一條漯河，河水能夠流進每個小寨的核心。他們用麻雀岩構築的渠道能夠接受悠長流水的磨練。