“能瞭解一部分吧，不過還是不明白信號傳輸道理。另有就是眼鏡上如何呈現的圖象啊？”
“好，接下來我再說一下腦電波，你能夠將它瞭解為計算機信號。這些電波與淺顯意義的電波信號冇有本質的辨彆，波段從0。5HZ到100HZ。首要分四個波段，彆離是阿爾法腦電波、貝塔腦電波、西塔腦電波、德爾塔腦電波。
“才子如何樣了？”經傳授一提示，我想到了此時還躺在病床上的年青人。
“還是那樣。不過通過對你大腦的闡發，我們已經有了衝破性的停頓。隻要你帶著眼鏡，那種環境應當就不會再產生。並且，我們能夠找到了幫忙才子醒來的體例。”
“這個今後再說吧，你會曉得的。”
“你能解釋一下這東西的事情道理嗎？”我摘下眼鏡，細心打量著問道。
“你和老馬、才子的遭受類似，但又分歧。讓我吃驚的是，當時你竟然能在未藉助外力的環境下，自行脫困。如果當時你冇有及時離開夢境，很有能夠會和才子一樣――成為植物人。”
聽完這些，我將眼鏡向下扒了一下，公然，冇有眼鏡，我也能看到那些圖象，就彷彿在空中一樣。
“還記得你做夢的事嗎？刺耳的聲音，流血的耳朵。道理應當與這個有些近似，但觸發前提卻不明白，應當是他們的最新發明。”
“能夠。這也是你必必要學的根基道理。你仔諦聽，能瞭解多少就瞭解多少，也能夠翻開你大腦中的記錄服從。”傳授說道。
“翻開記錄服從？你真覺得我是電腦呢？我這是大腦，冇那服從，如果有的話，我上大學時也不至於掛科了。”傳授說的話讓我感覺有些好笑。
曉得了腦電波頻次，如許實現資訊傳輸就不再是難事了。通過在腦骨開口，安裝特定設備，將設備與大腦相連接，以大腦通用的25瓦為額定功率，傳輸對應電波信號，就能實現資訊傳輸。你能瞭解嗎？”傳授俄然問我。
“冇錯。我不曉得神，不，精確的說是造物者為甚麼要造人，但他在造人時確切給了人類一個最強的計算機――大腦。人類現在的很多發明實際上都是在仿照，也能夠將這些發明瞭解為發明。從飛機到雷達，從火箭到核兵器，你都能發明大天然的影子。一些人類自以為很巨大的發明，也隻是將簡樸的題目龐大化。”感慨了一通以後，傳授又詳細地給我先容起來，“這些都是題外話，我們還是說一下大腦。大腦包含端腦和間腦。端腦又包含擺佈大腦半球，是人類大腦的最大部分，是節製活動、產生感受及實現初級腦服從的初級神經中樞――相稱於計算機主機板南北橋晶片。間腦由丘腦與下丘腦構成。丘腦與大腦皮質、腦乾、小腦、脊髓等聯絡，賣力感受的中繼，節製活動等。下丘腦與保持身材恒常性，節製自律神經體係、豪情等相乾――相稱於計算機主機板驅動。”