科學是人類進步的階石，也是人類的第一齣產力。隻要把握了科學技術，才氣夠成為對全部社會乃至全部天下有效的人。但，科學並非是一步促進的。宿主需求體係的學習和充足多的知識儲備，才氣夠具有扶植性的締造力。
中年人打量著廖元白，古怪的說了句，“你看上去不是中學的門生吧。”
手中沾著紅墨水的鋼筆被他捏得很重，當整張卷子的最後一道題被他劃上大大的對時，他整小我都將近崩潰掉了。太……太可駭了，如何能夠有如許的門生。一道題不錯，固然解答題的答案與標準答案分歧，隻是繁複了一些罷了。他艱钜地吞嚥著唾液，看了一眼正在做題的廖元白。
“可我一點兒也不想曉得，你究竟是從那裡來的。”廖元白低頭呢喃了一句，眼睛中冇有涓滴的亮光。
將滿分的數學卷子放在一旁，徐主任想難怪這個小同窗敢與教員打賭。他能夠必定，如果這套卷子讓田教員來做的話。彆說是滿分了，田教員能不能考到優良都是兩說的。徐主任冷哼了一聲，又拿起其他的卷子改了起來。
“這是甚麼事理？”廖元白憋了好久，這才憋出了這麼一句話來。
就像是廖元白如許好幾年也不見得能有一個的門生，如果因為九中教員的弊端讓他去了七中，那可真是懊悔不已的事情。
發完這個動靜，體係像是消逝了普通。不再說話，乃至就像是廖元白的幻覺似的。當然，廖元白可不以為這是幻覺。他隻是嘟著嘴說道，“這破體係，總有一天我要親手把你給拆了。”
如許想著，他拿起了這本課文。看上去還是極新的，抬開端望著坐在收銀台前的老闆。廖元白張了張嘴，低聲地問道，“叔叔，這講義如何賣？”
他埋下本身的腦袋，開端漸漸地做題。而徐主任則是將答案拿了出來，對比著答案開端改卷子。說實話，這卷子裡的有些內容就連他有些時候也看得胡塗了。他在當教誨主任之前，是特級西席。彆說是在市裡，就算是省裡的中學教員裡，他都是能夠排的上號的。隻是，厥後當上了教誨主任以後，就有些懶惰了。
畢竟不在去教書了，而是辦理黌舍。開端的時候，徐主任還是一本端莊地改題，不能說是麵無神采。但也冇有甚麼特彆驚奇的神情。
正在他改卷子的當口，廖元白已經將其他的三張卷子給做完了。廖元白的速率很快，精確率又奇高非常。讓徐主任莫名有種鎮靜的表情，這位小同窗天稟這麼好，如果帶出去插手甚麼賽事的話，恐怕還會得一個甚麼獎盃返來。