“廖元白同窗！”許建的聲音在他的耳邊響了起來，廖元白一愣，難堪地說道，“許叔叔，如何是你啊……我還覺得是甚麼好人呢。”
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【請宿主在兩年以後，獲得中考全省第一名。嘉獎：學習+5知識+4瞭解+5用心：+5
“咳！”許建咳嗽一聲，讓廖元白收回了本身的思路。看著許建，廖元白張了張嘴說道，“許叔叔，有甚麼事情嗎？”
學習：0
廖元白翻了一個白眼，他如何就感覺許建像是一頭大尾巴狼呢？坐在飯桌上，許承誌已經開端大口大口地吃了起來。一點兒也不顧及本身的形象，許承誌普通都是在黌舍用飯。在小學的時候，他媽媽就得沉痾。而他就被本身的父親扔在黌舍了，除了下午放學的回家吃一點兒奶奶做的飯菜，普通都是在黌舍用飯。
用心：5
當然，這麼做也是極其劃算的。如果廖元白真的有幸，全省中考的時候擠入前幾名……而在奧數比賽上，也闖出一番花樣來的話。這都是九中招生的活告白啊，到時候，九中所獲得的東西可比他們現在破鈔的這些錢更加首要，乃至另有能夠完整打壓七中。
當小車開到小鎮的時候，廖桂芬和許建下了車。廖桂芬還特地叮囑了廖元白幾句，彆下車，他們拿了東西便下來。在兩人走了以後，許承誌這才抬開端看著廖元白說道，“你要去我們黌舍的奧數班上課？”
語文教員也在中間開腔說道，“固然你很有天賦，但是也需求儘力學習。你還記得教員要你背誦的《傷仲永》吧，教員但願你今後不要成為那樣的人。恰是因為你有天賦，以是你要比彆人更加儘力才行。”
好巧不巧，奧數教員竟然讓廖元白講授一下本身的思路。校長本身是很有興趣的，他立足在門外，便想要聽聽看這個徐主任口中的天賦究竟是如何個天賦法的。
王教員暴露了一絲笑容，他與語文教員對視了一眼說道，“很好，你如果有甚麼不懂的處所就要及時問教員才行。”
廖元白翻了一個白眼，本來母親的事情他就不想要多管。並且這個許建，看上去倒還是個可靠的男人。不過，他如何就感覺這個許建有些風騷呢。關於這件事情，他感覺還是要在細細考量一下。
許建不曉得數落了許承誌甚麼，在車上的許承誌看上去表情非常降落。廖元白坐在許承誌的中間，有些難堪，不曉得應當如何說話。