在廖元白的影象中，很長一段時候，他家裡的環境都並不好。乃至於他中學的時候，底子冇有敢填報重點中學。
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至於以後的事情，稍後再說。
他的麵龐閃現出一種惱火的神采，但是他的肚子已經開端號令了起來。摸了摸本身的肚子，感喟了一聲，邁開本身的小短腿他決定先將本身的肚子填飽。
走到廚房的時候，他瞥見灶台上擺放的東西很少。一個番茄炒蛋，另有一個青椒肉絲。都是他母親做好的，隻要熱一熱就能吃。乃至飯都已經在鍋裡，隻是冇有了熱氣。這時，他家裡冇有甚麼電器。幾近能夠說得上是，家徒四壁。
“好吧。”終究廖元白在和體係對峙了一上午以後，發明本身底子拗不過體係。肚子餓得咕咕叫，但是身材轉動不得。彷彿他不承諾，體係就要讓他餓死似的。並且，因為冷風在空蕩的客堂迴盪的原因，他的身材有些冷硬。但是體係卻涓滴不為所動，最後冇有體例。廖元白隻能夠承諾體係。
要不是因為他想要早些贏利，大抵他還是會讀研討生的。
走到中學中間的舊書店，老闆是一其中年人。正拿著報紙看，走進這間並不大的書店。不出不測，不一會兒廖元白就瞥見了擺放在桌麵上的初中講義。這大抵是中學裡的某些不想讀書的人，將講義拿給老闆換些錢去玩遊戲或者是用於其他不務正業的工感化的。
“如許啊。”中年人收好報紙，放在收銀台上。一步步走到了他的身邊，將初中一年級的講義都放在了廖元白的身邊說道，“語文、數學、英文你要這三本是嗎？”
“可我一點兒也不想曉得，你究竟是從那裡來的。”廖元白低頭呢喃了一句，眼睛中冇有涓滴的亮光。
【鑒於宿主之前已經從目前的學習體係中畢業，因為某些啟事，宿主又重新回到當前的學習體係中。請宿主務必端方本身的思惟，改正之前上學期間的壞弊端。做一個對社會有效的人，對人類有長足進獻的人！】
請宿主從學習開端做起，穩紮穩打。為今後成為一名巨大的科學家，對全天下做出不平凡進獻的人打好夯實的根本。
就像是現在，他還在感冒中。不曉得甚麼時候，體係竟然已經給他做出來了一個學習打算。衰弱的躺在並不柔嫩的沙發上，深思著是不是應當出去買點藥之類的東西。
將飯菜做好，馬草率虎地吃了一頓。他感受本身的身材好了一些，走出門。他想著，是不是應當去黌舍周邊淘一淘書來看看，固然說對於初中的講義早就冇有甚麼印象了。到底還是學過的，說不定一看就能夠體味了呢。再說了，再如何說，他也是個大門生。