他一刹時就能夠想明白，廖元白的意義很明白。不管是在那裡，即便是校長曉得了這件事情以後，第一設法也會是如此――邊沿化田教員。這就是廖元白的終究目標，並且，這是一個陽謀。
他務必不能讓如許有天賦的門生，就這麼荒廢本身的平生。
田教員張了張本身的嘴唇，一時候不曉得該說些甚麼。他那雙眼睛落空了光芒與焦距，對了好一會兒，他驀地跳起來講道，“徐主任，你，你，你竟然把答案給他……你……你這是在亂來黌舍！”
特彆是――在這類小鎮子裡。
內裡的腳步聲俄然傳入了廖元白的耳中，廖元白這個時候天然是不會在和麪前這小我膠葛下去。他低下頭，持續做本身的題。但是田教員已經被廖元白氣急了，他當了這麼多年的教員。固然說嫌貧愛富，挑人下菜。卻從未被人這麼罵過，明天還是頭一遭。走到廖元白的身邊，一把將卷子扯了疇昔。
‘啪嗒、啪嗒’的腳步聲響了起來，中年人居高臨下地看著田教員說道，“田教員，我讓你來考查一個門生。不是讓你來唾罵門生的，你覺得你剛纔說的話我冇有聞聲麼？”說道這裡，中年人的神采又丟臉了一分。
王教員又一言不發，神采有些嚴厲。廖元白的心，更加的惴惴不安。他提心吊膽地看著王教員，嚴峻地抿著本身的嘴唇。那雙小小的臉幾近都將近緊繃了起來，儘力地張著嘴問道，“王教員，我……我那裡做錯了嗎？”
廖元白抬開端來，輕視地看了田教員一眼，他的嘴角勾畫起了一絲詭異的弧度。
就算是家長不找他的費事，他也會非常忸捏的。等廖元白做完最後一道題的時候，下課的鈴聲也敲響了起來。王教員眨巴著本身的眼睛，看向麵前整齊的卷子，有些說不出話來。就這張卷子，他捧著看了好幾次。
“也是。”語文教員點點頭，冇有在說話。
他隻是悄悄地看著中年人，這田教員也是氣急廢弛了。他拿著卷子，正籌辦要撕掉的時候。一個沉穩的聲音傳入了他的耳朵裡，“田教員，你這是和誰置氣呢？”
許建愣了一下，麵前一亮。看來廖元白是過關了，既然過關了，他就不擔憂了。也對，廖桂芳有個交代，冇讓彆人白跑這一趟。
田教員曉得，固然說教誨主任在九中不成能一手遮天。但是想要玩弄他一個淺顯教員，是太輕易不過的事情了。並且，他現在另有把柄在教誨主任的手中。說不定，教誨主任乃至會辭退他。