“你……你……你……”莊伯陽指著花恨柳“你你你”了一陣子，指著天不怕又一陣子，又指著跛驢指了指，愣是冇將下半句說出。
莊伯陽聽不懂它叫甚麼，或許叫的是“可惜啊可惜”，又或者叫的是“如何著如何著”，歸正他也冇心機猜了。
“呃……天機方纔彷彿說了一點，兵法甚麼的比來也在看……”花恨柳不明白莊伯陽為甚麼反應如此激烈，但感覺據實說也冇甚麼不對。
天不怕不歡暢了，問：“有甚麼不當啊，我會跟其彆人說你尊敬師長的還不可麼？”
“甚麼！雜學？”老頭一聽幾乎將手中的糖葫蘆甩出，他不顧本身滿手黏糊，兩手緊緊箍住花恨柳的兩邊肩膀，“你學的雜學？”
天不怕一向很戀慕老祖宗，戀慕本身的師兄。
左等右盼，現在，他終究收門生了，他“好為人師”的慾望終究得以實現，但是卻冇有一絲的歡暢――如果說有的話，那也僅僅存在於聽到花恨柳承諾拜本身為師的那一瞬。
花恨柳不知如何迴應，看天不怕的意義，這類事他也不屑於迴應，倒是隻要跛驢細心認當真真回了兩句：“嗯――啊――嗯――啊――”
“先生！”莊伯陽麵色一正，道：“門生來時惦記取您愛吃這玩意兒，就為您買了串趕過來，這一起上冇少瞄到它，現在您要將兩串都拿了疇昔，門生以為不當。”
“先生既然已有籌算，門生也放心了，此地看來並不需求門生照看，門生想再出去轉一轉。”
聽著天不怕的這一套，還真是把花恨柳震住了：不簡樸啊，公然他四愁齋大家都是怪物，一個小孩子竟然也懂這些個事理！
“你說這糖葫蘆是從天上掉下來的嗎？”他這會兒看的是一部兵法，兵法上講布軍行伍、掠池守城都要極力做到“天、地、人”合一，即：無益的機會、能主導的地形、合適的用人。說白了，就是一個用精確的人，在精確的地點，掌控精確的機會，完成精確的事。而剛纔他的幾個行動，恰是嘗試著觀人、度勢、乘機，看看天不怕所說的是不是存在實現的無益前提。
“是莊伯陽！”天不怕歡暢地從跛驢背上站起，向身後望去。“真的是他……嗯，有糖葫蘆吧，哈哈！還是兩串！”童生幾近要在驢背上跳起來了，也幸虧這跛驢應了他起的名兒，也曉得他脾氣，共同著他“嗯――啊――嗯――啊”地叫著。
“這雖說是好體例，但不是最好的體例。”莊伯陽不睬，非得將話說完，“門生想說的是苦勞的題目，這世上冇有哪件事是必然辦得成的，偶然候即便辦不成，我們也不能冷了人家的心，讓人家又愧又怨纔是。”