“鎮國詩？”
兩天以後，府文院結束了招生期，正式開端上課。
“好。”，陸鳴點點頭。
秦旭恥笑一聲，以極快的速率搭箭、挽弓、開弦。
說完以後，歐陽先生一手拿弓，一手取箭，並以極快的速率搭上，全部弓直接被他拉得近乎一個“圓月”。
“目光短淺，真不曉得你是如何做的案首。”
“他也想百步飛箭？真是笑話！他覺得他是誰啊！”，一邊的嚴衛青恥笑起來。
“冇錯，就是如此！”，嚴衛青雙手環繞。
“這首出行詩語氣極大，很少有人會在出行詩中寫有本身的抱負，小小年紀竟然有如此鴻鵠壯誌，實在是可貴。”
……
東海之畔，泰山之南。
剡注，謂矢行之疾，瞄時短促，上箭即放箭而中。
秦旭一邊說著，一邊拿起了弓箭，走到了離靶子有百步以外的處所。
老儒生點點頭：“嗯，此詩不但要上《聖道》，並且還是下個月的頭條。”
府文院的課程有很多，《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》另有《春秋》都是必修課程，而除此以外，還要精通五射，五射即為白矢、參連、剡注、襄尺、井儀。
“冇題目，現在時候也不早，門生就先告彆了。”
正中百米以外的靶心，緊接著，秦旭又敏捷搭箭上弦，僅僅是微微對準便開弓放矢。
井儀，四矢連貫，皆正中目標。
“此次我就做個順水情麵，不但酬謝恩師，也要讓你名聲儘毀，不！我們要讓你死在大庭廣眾之下，而又有無冤難鳴！”
“說得也是啊！”
“說得輕易，有本領你先來嚐嚐！”，一人說道。
曹事編看完信後，又向陸家發了一封傳書。
“陸大學才，你說《笠翁對韻》是你寫的，那就是你寫的了？很遺憾，《笠翁對韻》從現在開端，就不屬於你了！”
參連，前放一矢，後三矢持續而去，矢矢相屬，若連珠之相銜。
“哈哈……這的確就是把陸鳴往死裡逼啊！並且，萬一陸鳴能夠證明他是《笠翁對韻》的原作者，那受聖罰的人必然就是陸文傑，不管如何也牽涉不到嚴家。”
“哼，不就是射箭罷了麼？我看也冇有甚麼特彆的！”，秦旭不屑的嘲笑一聲。
墨客之子王獻之自幼依缸習字，這個典故一向鼓勵著每一個讀書人。
“好大的力量！”，世民氣想。
老儒生心中模糊有些猜想，對著那邊一招手，那張紙當即飛到了他的手裡，開端瀏覽這首詩。