午休結束以後，學子們複歸學舍。下午的課業比較輕鬆，隻要一個時候。待到堂課結束以後，寄食的學子另有晚課，如阿秀這類走讀的便已經能夠分開歸家了。
學中午休一個時候，倒也充盈安閒。沈阿秀與郗佳賓徐行而行，途中碰到瞭解同窗，相互酬酢打聲號召。
“你們這是要做甚麼？”
馨士館主修詩書經義，工程院則是農工百業。本來在支流認識中，馨士館是要遠遠高於工程院。
伊闕這個地名，包含香山與龍門山，龍門主如果指兩山之間的伊水峽口一小片地區，就算如此，也是幾十裡的廣袤地區。而作為館院約架的龍門，主如果指學子們籌建的義園左邊一處廢園，過往這數年，不知有多少學子在此一戰成名。
不待阿秀說話，少年又轉望向郗超，嘿嘿笑道：“表弟，我方纔舍中尋你便冇找到，一起追出喊了好多聲、你也不該我一聲。”
旁側一人跑來喝問，庾輯之冇好氣道：“老子冇錢！”
“表兄，我學賬真是空了。你……”
但世風老是在潛移默化的闡揚著感化，跟著行台更加強大，很多功勞、豪武、商賈人家也垂垂成為世道中一股強大力量。這些如果說有一個共通點，大略就是秘聞不深，後輩教養很難追得上那些傳承悠長的世族舊門。
翻過鬧鬨哄的圍牆，便見主疆場上已經有兩三百人於場中群鬥起來，放眼望去隻見兵尉杖被揮動的虎虎生風，喝罵聲、叫痛聲更是不斷於耳。一方額頭縛赤，一方額頭縛白，倒也陣營清楚。
另一人認出阿秀以後，不敢怠慢，答覆道：“舍裡同窗操行垂危，沈二構造大師籌錢捐輸呢。”
此中最首要的，比如鬥勇鬥技不鬥狠，爭強爭勝不爭利，所謂不作不義之戰，誰如果冒犯了這些忌諱，即便館院督察冇有發明，也會有學子主動告發，以此保持他們義氣之爭的持重性。同時，那些參與此中的學子也會受人鄙棄。
郗超神采已經有些不天然，但還是強擠出一絲笑容：“本來是表兄，我同阿秀走論課業，真的冇聞聲你的喊聲，是不是，阿秀？”
館院學子並非都是大富，很多寒庶後輩都需求館院的扶助。一些惡劣的紈絝後輩，因而便主動捐輸筆墨文具之類，用以調換必然操行分值，館院對此也並不回絕，畢竟行台用事諸多，也難有太多資財撥付館院。收留一些惡劣後輩，得於幫助更多暖流苦學，亦是善治。