“如何會如許？”女配角李瑤媛坐在了金鐘銘的身邊，體貼的問了一句。
“這群王八蛋！”金鐘銘蹲在自家客堂的角落裡一邊看電視一邊破口痛罵。
“教員當然是代..”金鐘銘本能的要說是帶入角色型的，卻一下子愣住了。冇錯，本身的教員是甚麼範例的？帶入角色型的說法是毫無疑問的，但是也不對，隻如果他的電影不管是職業春秋形象都能一眼認出來。
安聖基的答覆像一個閃電一樣劈到了金鐘銘的腦筋裡，冇錯，是眼神！
金鐘銘此次是真抓瞎了，是甚麼特質呢？是某個臉部特性？是某個神采？還是甚麼行動？他終究放棄了思慮，而是向安聖基搖了點頭。
“也就是從現在開端，我得嘗試用眼神演戲嗎？”金鐘銘大抵的明白了對方的意義。
“冇錯，他們倆是這兩種演技的最好代表。那我問你，你說我是甚麼範例的。”安聖基俄然問了一個奇特的題目。
導演很對勁，金相慶也拍拍本身的小火伴的肩膀作為鼓勵，不過金鐘銘很靈敏的發明跟本身之間冇有多少敵手戲的教員安聖基卻重新到尾的皺著眉頭站在場邊。是以，對事情職員道完辛苦後，他當即就上前扣問本身的教員。孰料，安聖基隻是捏了一下金鐘銘的肩膀，就去籌辦本身的戲份了，隻是要求本身的門生在中午吃盒飯的時候去找他。
安聖基淺笑著看著本身的這個門生墮入到深切思慮中，他感受本身欣喜極了。隻不過，如果讓他曉得這小子實在已經不是在思慮演技的題目了，而是在歹意的測度他跟梁朝偉的基情的話，就不曉得他會不會還是這個淺笑的神采了。
“代入角色啊，冇錯。演技嗎，不過是兩種，一種是帶入角色，一種是拉近角色。”
下午教堂的這場戲印證了安聖基的話，他說的冇錯，嘗試眼神的話會很難受，乃至痛苦，本來以為會敏捷結束的戲份因為金鐘銘的原因ng了數次，最後就連導演也看不下去了，讓他歇息一下。
“冇錯，那你說說現在韓國的頂級的電影演員中哪個是代入角色？哪個是拉近角色的？”安聖基對本身的門生的貫穿才氣感到很奮發。
也恰是這個啟事，在其彆人，包含導演在內都礙於中間一言不發的安聖基而不好開口扣問的時候，她纔會主動過來為劇組體味環境。