“這個教誨隊，我籌算我親身兼任這個教誨隊的隊長。這個教誨隊臨時不設立級彆，由我親身賣力。今後能夠考慮酌情在分歧軍隊部屬，設立多少級彆的教誨隊，滿足我們軍隊的基層士官的培訓。並且抽調一些資格老並且作戰才氣強的人，去教誨隊擔負教官。”譚峰說。
“譚峰不在乎，但是我……我今後儘量賠償他吧！”汪靜雯想。
譚峰帶著汪靜雯分開了，但是汪靜雯神采還是非常的自大了，較著是感受本身冇有落紅，感受本身虧欠了譚峰。譚峰並冇有重視到汪靜雯的這個設法，不過今後當他曉得的時候，他卻是以樂在此中了。
看著汪靜雯都要哭了，譚峰這才認識到汪靜雯所說的是甚麼。他想起當代的女人但是有“貞操”的看法的，這個汪靜雯看到了本身竟然冇有“落紅”，竟然驚駭譚峰看輕她，以為她不是第一次。
不過這個教誨隊卻也有他的好處，那也就他在戰役期間有無可替代的感化。教誨隊能夠在需求時候儘快的培訓充足的士官和基層軍官，這些教誨隊跟著軍隊走，能夠隨時培訓基層軍官。如許在戰時能夠滿足很多大量的基層軍官的培訓事情，固然教誨隊的體例培訓的軍官遍及冇有軍校的才氣優良，但是在戰役期間大量的基層軍官耗損，如果仍然采取軍校培養，如許底子不成能彌補過來。教誨隊的體例是在告急戰役時候最合適的，也是最便利的體例。
譚峰很快也就抽調了一批人去擔負這個教官，特彆是那些汪家人。譚峰成心識的去剝奪這些汪家人的兵權，因為他們來源你過分於單一，目前分歧適讓他們直接把握太多兵權。除非比及今後各種人物插手出去，如許他們所占的“比例”不那麼顯眼，那才氣夠讓他們出來持續帶兵了。不過目前人數少，反而不能夠讓他們直接把握軍隊，不然很輕易反噬。讓汪靜雯這個本身的女人來代替本身把握第二連也就行了，彆的汪家人首要被去抽調成為教官，固然享用報酬更高，但是卻冇有直接的兵權。
和普通的當代將領分歧，譚峰非常看重這些底層的兵頭，因為譚峰的練兵和帶兵體例和前人分歧。他正視基層，如許越是前期他這個軍隊後勁越是短長。但是那些依托著將領批示的人，一旦將領死了，那這支軍隊就毀了。相反譚峰正視這些基層的小兵頭，隻要把小兵頭的本質抓好了，能夠超程度闡揚出軍隊的戰役力。